《12燦爛的姐妹花》教學設計
澳門在黨的關懷下,茁壯成長,讓我們一同去感受它們的風采吧!1、昨天晚上,老師布置了大家回去收集香港、澳門有哪些名勝古跡? 現在誰來帶大家游覽一下?指名介紹港澳風景名勝;2、下面老師也想帶大家去領略一下港澳的美麗風光。課件出示港澳風情圖片3、欣賞完之后有什么感受?六,小結:通過這節課的學習,你有什么收獲?七、布置作業:向你的朋友或家人介紹香港和澳門名稱的由來以及那里的風景名勝。板書: 香港12、燦爛的姐妹花 明天會更好 澳門教學目標:1、 充分認識安全工作的重要意義。2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。3、 進行預防災害,防肺結核的教育。教學過程:一、 導入:列舉出生活中的安全事例。...
教學目標 1.幫助學生了解簡單國際交往中的規則。 2.知道遵守國際交往規則的重要性。教學準備 1.我國領導人出訪其他國家,受到禮貌接待的圖像或圖片。 2.外國國家領導人訪問我國,我國領導人接待的圖像或圖片。 3.有關禮賓部門接待的資料。...
第二單元 生活中的習俗1.多彩的民族節日教材分析: 《豐富多彩的民族節日》這節課的內容來自義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》教材四年級上冊第二單元《民族團結一家親》這一板塊兒。...
教育目標:通過家庭中特殊日子的整理和家庭中難忘事情的回憶,使學生進一步體會家庭的溫暖,感受到家庭對自己的重要性,從而產生“我愛我家”的情感。重點:使學生進一步體會家庭的溫暖,感受到家庭對自己的重要性。...
教學目標1.通過學習,使學生了解到殘疾人生活中的種種不便及他們身殘志堅的精神。2.通過“查、說、看、議、找、想、演”等活動喚起學生的情感共鳴,激發學生的愛心,樹立關愛殘疾人的思想。...
教學目標:1、情感目標:感受到社會離不開各行各業的勞動者,能夠由衷的對他們說聲“謝謝”。2、認知目標:(1)通過觀察、體驗,認識人們的生活離不開從事各種服務的勞動者,感受他們的勞動給人們的生活帶來的方便。...
5.2 養成親社會行為 學案一、教學目標:【情感、態度價值觀】1、增強關心社會的興趣和情感,養成謙讓、分享、助人的良好相位習慣。2、積極參與社會公益活動,服務社會,養成親社會行為。...
故事簡介:這是一部榮獲加拿大總督文學獎的繪本作品,作品以鮮明的色彩對比,生動感人的畫面,純美的文字,講述了一個從憂傷走向希望的故事。麥先生在失去兒子后,帶著兒子心愛的玩具泰迪熊和一把椅子去旅行。...