二年級品德與生活第2課 快樂的國慶節教案
二年級品德與生活第2課 快樂的國慶節教案
本課教學目標：
1.培養學生尊敬國旗、國徽、熱愛祖國的美好情感，能用自己的方式表達對祖國的熱愛。激發學生為自己是一個中國人而感到自豪的情感。
2.使學生能把熱愛祖國的情感落實到自己的行為之中，平時能關注祖國和家鄉的變化和發展。
3.通過學習，使學生知道我國的國慶節，知道新中國誕生的一些故事，初步了解祖國的一些概況。
4.通過系列活動，增強學生的愛國情懷，學會用自己喜歡的方式謳歌祖國的變化與成就。
第1課時
一、課前準備
1.布置學生了解新中國誕生的故事。
2.教師制作cai課件。
二、教學過程
（一）“我們的家”
導入：課件出示中國地圖（配樂《大中國》）
師：“小朋友們，我們都有一個家，名字叫——中國�！�
1.活動一：“我來說一說”
師：“你對中國有哪些了解，誰愿意來說一說？”
2.活動二：“我來拼一拼”
（1）小組合作，拼中國地圖
（2）學生上臺在課件上演示拼圖，并要求每一位學生在拼對一個部分時說一說對這個地方的了解，比如“江蘇在這（拼），我知道江蘇是有名的魚米之鄉�！被蛘摺鞍不赵谶@兒（拼），安徽有著名的 黃山 �！�
3.活動三：“我來游一游”
師：“我們的家很大，景色很美，讓我們一起去欣賞祖國的壯美河山吧！”
播放cai課件，配上音樂及解說
4.活動四：“我來找一找”
（1）播放cai課件，師：這是祖國哪個地方的美麗景色？能不能在地圖上找到這些地方？（天安門廣場、黃山、桂林山水、香港夜景、拉薩、新疆牧場）
（2）在地圖上找到黃河與長江，北京和中國臺灣，在課本第7頁上畫出來。
設計思路：在氣勢宏偉的《大中國》旋律中引領學生帶著情感走進中國這個大家。 “我來說一說、我來拼一拼”，調動學生已有的知識儲備，加深學生對祖國的了解。“我來游一游、我來找一找”，欣賞祖國大好河山，激發學生熱愛祖國的情感。
（二）課間活動
播放《生日快樂》歌曲，創設情境，自然過渡
1.我們剛才聽到的是什么歌曲？
2.小朋友們知道自己哪一天過生日嗎？你還知道誰的生日？
師：我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽（再次出示中國地圖）也有自己的生日�？础�
設計思路：結合低年級兒童特點，安排了課間活動。用耳熟能詳的《生日快樂》歌來調節課堂學習的氣氛，同時又為引出“國慶“話題鋪路。
（三）體驗感受、激發情感
1.活動一：國慶節的由來
（1）觀看開國大典錄像
（2）回答問題：我們中華人民共和國是在哪一年的哪一天誕生的？
（3）師：每年的10月1日就是我們中國的國慶節。那請小朋友們計算一下，今年是國慶（ ）周年？
2.活動二：照片背后的故事
（1）出示照片（1949年10月1日天安門城樓上毛主席莊嚴宣告中華人民共和國成立的照片）
（2）你們了解這張照片嗎？誰能來說一說？（可以認一認照片上的人物，可以結合剛才觀看的錄像說一說當時的情景）
（3）師：照片記錄了歷史性的一刻，這神圣的、令人激動的一幕背后又經歷了怎樣的艱辛呢？請大家來交流一下課前搜集到的新中國誕生的故事。
小結：經歷了血雨腥風，一個新的中國誕生了！每年的10月1日，炎黃子孫都會以各種形式慶祝祖國的生日（播放動畫：一些歡慶場面，課題“快樂的國慶節”始終出現在屏幕上方。）