2、鄰居之間怎樣相處
2.學習課文后半部分,學習怎樣為鄰居和睦相處盡一份力量。 ①(出示圖片)院子里新搬來的一戶鄰居正在裝修房子,噪音很大,影響了章敏看電視,對此,章敏是怎樣想、怎樣做的?(投影:課文中格言:生活中,諒解可以產生奇跡。)教師小結:這樣做有利于鄰居之間的團結。板書:講謙讓能諒解人 ②磊磊學習上有困難,楊穎是怎樣幫助他的?徐偉看到隔壁的單身老人生活不便,他是怎樣做的?對鄰居之間的關系有什么好處?小結:體現了鄰居之間有了困難,大家熱情幫助,可以增進鄰居之間的友誼。板書:鄰居有困難熱情幫助
3.小結課文:(出示全院圖)大家都夸小晨家住的小院鄰居之間相處得特別好,他們說話、做事都要先考慮左鄰右舍的利益,彼此之間都能互相謙讓,都能體諒對方,不管哪個鄰居有困難,大家都能熱情幫助。因此,人們都稱贊他們院是與鄰居和睦相處的文明院, 4.這就是今天我們學習的第十三課《與鄰居和睦相處》。
第二課時
教學目標:
認知:懂得鄰里之間要和睦相處,和睦相處不僅大家都愉快,還有利于社會的安定團結。
情感: 1、愿意與鄰居和睦相處。 2、樹立維護和增進鄰里之間和睦的責任感。
行為: 1、說話、做事考慮左鄰右舍的利益。 2、 對鄰居講謙讓,能諒解人。 3、鄰居有困難,熱情幫助。
教學重點:使學生懂得鄰居之間和睦相處關系到左鄰右舍各家的生活,還關系到社會的安定團結,是社會主義精神文明建設的一個重要方面。
教學難點:根據學生實際,具體指導學生如何做到鄰居之間和睦相處。
教具:掛圖
教學過程:
一、運用觀點、指導行為
過渡:隨著城市建設的飛速發展,不少破舊的平房都拆掉了,建起了一座座高樓大廈,我們許多同學都搬進了樓房,住樓房的鄰居之間怎樣和睦相處呢?
1.(投影)李琪英要去學校參加活動,要換條裙子。當她到陽臺去拿曬在外面的裙子時,發現裙子被樓上鄰居家空調水管里滴下的水淋濕了。應當怎樣處理這件事呢?(可以找個機會提醒一下鄰居,將空調的水管處理一下。)
2.小方和小黃是鄰居。一天,倆人在院子里玩,小方不小心將小黃撞倒在地,頭上還流了血。小黃的媽媽不明真相,說小方欺負小黃。小方該怎么辦?(可以賠禮道歉,并耐心解釋)
3、趙科發現鄰居家的小狗正在自家門口小便。(自己清理以下) 4、夏天的中午,鄰居們在午睡。小紅找小剛去游泳,她看見小剛在陽臺上(小剛家在五層)小紅應該怎樣做?(自己不要圖省事在樓下喊;要輕輕走上樓將小剛叫下來)
5、李斌和王宏兩家的大人因為一點小事鬧了點矛盾,如果你是李斌或王宏見到對方的家長時該怎樣做?(要主動與對方家長打招呼,為兩家的和好搭橋)
二、總結全課、提出希望
同學們:不管是住平房還是樓房,都要注意與鄰居和睦相處,說話、做事要考慮左鄰右吉利益;鄰居之間相處要講謙讓,能諒解人;鄰居有了困難要熱情幫助,這樣才有益于各家的生活,也有利于社會安定團結。讓我們大家行動起來,共同為增進鄰里之間的和睦相處做出我們應有的貢獻。
板書設計:
2.鄰居之間怎樣相處
平時互相往來
有事互相幫忙