2、鄰居之間怎樣相處

2.學習課文后半部分，學習怎樣為鄰居和睦相處盡一份力量。 ①（出示圖片）院子里新搬來的一戶鄰居正在裝修房子，噪音很大，影響了章敏看電視，對此，章敏是怎樣想、怎樣做的？（投影：課文中格言：生活中，諒解可以產生奇跡。）教師小結：這樣做有利于鄰居之間的團結。板書：講謙讓能諒解人 ②磊磊學習上有困難，楊穎是怎樣幫助他的？徐偉看到隔壁的單身老人生活不便，他是怎樣做的？對鄰居之間的關系有什么好處？小結：體現了鄰居之間有了困難，大家熱情幫助，可以增進鄰居之間的友誼。板書：鄰居有困難熱情幫助

 3.小結課文：（出示全院圖）大家都夸小晨家住的小院鄰居之間相處得特別好，他們說話、做事都要先考慮左鄰右舍的利益，彼此之間都能互相謙讓，都能體諒對方，不管哪個鄰居有困難，大家都能熱情幫助。因此，人們都稱贊他們院是與鄰居和睦相處的文明院， 4.這就是今天我們學習的第十三課《與鄰居和睦相處》。

第二課時

教學目標：

   認知：懂得鄰里之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團結。

   情感： 1、愿意與鄰居和睦相處。 2、樹立維護和增進鄰里之間和睦的責任感。

   行為： 1、說話、做事考慮左鄰右舍的利益。 2、 對鄰居講謙讓，能諒解人。 3、鄰居有困難，熱情幫助。

教學重點：使學生懂得鄰居之間和睦相處關系到左鄰右舍各家的生活，還關系到社會的安定團結，是社會主義精神文明建設的一個重要方面。

教學難點：根據學生實際，具體指導學生如何做到鄰居之間和睦相處。

教具：掛圖

教學過程：

一、運用觀點、指導行為

   過渡：隨著城市建設的飛速發展，不少破舊的平房都拆掉了，建起了一座座高樓大廈，我們許多同學都搬進了樓房，住樓房的鄰居之間怎樣和睦相處呢？

 1.（投影）李琪英要去學校參加活動，要換條裙子。當她到陽臺去拿曬在外面的裙子時，發現裙子被樓上鄰居家空調水管里滴下的水淋濕了。應當怎樣處理這件事呢？（可以找個機會提醒一下鄰居，將空調的水管處理一下。）

2.小方和小黃是鄰居。一天，倆人在院子里玩，小方不小心將小黃撞倒在地，頭上還流了血。小黃的媽媽不明真相，說小方欺負小黃。小方該怎么辦？（可以賠禮道歉，并耐心解釋）

3、趙科發現鄰居家的小狗正在自家門口小便。（自己清理以下） 4、夏天的中午，鄰居們在午睡。小紅找小剛去游泳，她看見小剛在陽臺上（小剛家在五層）小紅應該怎樣做？（自己不要圖省事在樓下喊；要輕輕走上樓將小剛叫下來）

5、李斌和王宏兩家的大人因為一點小事鬧了點矛盾，如果你是李斌或王宏見到對方的家長時該怎樣做？（要主動與對方家長打招呼，為兩家的和好搭橋）

二、總結全課、提出希望

   同學們：不管是住平房還是樓房，都要注意與鄰居和睦相處，說話、做事要考慮左鄰右吉利益；鄰居之間相處要講謙讓，能諒解人；鄰居有了困難要熱情幫助，這樣才有益于各家的生活，也有利于社會安定團結。讓我們大家行動起來，共同為增進鄰里之間的和睦相處做出我們應有的貢獻。

板書設計：

2.鄰居之間怎樣相處

平時互相往來

有事互相幫忙