我們都是好鄰居
教學目標：
1.引導學生愿意與鄰居和睦相處，感受人與人之間和睦相處的快樂，學習鄰里之間相處的常識，做個好鄰居。
2.知道鄰里之間應該和睦相處、互相幫助、互相謙讓；懂得鄰居和睦相處可以使每一個家庭得到幫助，這樣不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團結。
3.教育學生懂得愛護家庭周邊的環境和設施。
教學重難點：
懂得鄰居和睦相處可以使每一個家庭得到幫助，引導學生感受人與人之間和睦相處的快樂。
教學過程：
一、導入：
在日常生活中，我們與鄰居的接觸是很多的，因此，搞好鄰里關系非常重要。這節課我們就來學習怎樣與鄰居相處。同時板書課題。
二、出示書上的小故事，談感受：
1.畫面上的小姑娘怎么了？她得到了什么？心情怎樣？
2.小姑娘的家人知道了又是怎樣感謝幫助老奶奶的，老奶奶的心情怎樣？
三、談談與鄰居相處的感受
1.同學們，課下老師讓大家搜集了你家和鄰居家和睦相處的小故事，下面就請同學們談一談。
2.先請住平房的同學談一談，再請住樓房的同學談一談。
3.為什么“鄰居結得好，如同得大寶。”？
4.師小結：看來無論是住平房還是住樓房，我們都需要鄰里之間的相互幫助。當鄰居家有困難時，應主動幫助；當鄰居和你家有矛盾時，應多為別人想一想；如果妨礙了鄰居的利益，就應主動承認錯誤，并立即改正。我們只有這樣互相體諒、互相關心、互相幫助，鄰居之間才能和睦相處，大家都會感到心情愉快、生活安定。
四、小組演節目（鄰里和睦相處的）
1.下面，我們就分小組把這些鄰里和睦相處的事都演出來吧！
2.學生練習表演，師指導。（可以是小品、歌曲、三句半、相聲等）
3.學生展示。
4.師生評議。
五、小結：
同學們，這節課我們學習了鄰里之間應該和睦相處，老師希望你們每個家庭都能和鄰居和睦相處。