相聚在五環旗下
教學目標：
1.知道奧運會是為和平、團結、友誼、公正而舉行的世界盛會。
2.知道五環旗的意義。
3.知道和平是全世界人民的共同愿望。
教學準備：
1.師生搜集奧運會匹克運動會有關和平等方面內容的照片、資料。
2.檢查并且落實學生搜集資料的情況。
教學活動及過程：
一、導入。
教師出示五環旗，并提問學生：“誰知道五環代表什么？今天我們一起來學習《相聚在五環旗下》。”
二、閱讀與討論。
教師請學生閱讀教科書第12~15頁的內容，并根據教科書和課前搜集的資料，引導學生討論。
要點：你知道奧林匹克圣火代表什么嗎？在雅典奧林匹克運動會上，為什么要將橄欖枝花環送給各國運動員？古代奧運會和現代奧運會都體現了一種什么追求？你能發現奧運會的變化嗎？為什么說奧運會是國際大家庭的盛會？
三、思考與制作。
將學生分成小組，互相交流自己搜集到的資料，并為宣傳xx年北京奧運會制作一份小報。
四、展示與交流。各個小組向全班展示自己設計的小報。
五、教師總結有關奧運會的知識，肯定學生的設計，布置家庭作業。
給教師的建議
有關“非典”時期的醫護人員事跡，現在的小學生可能比較陌生，教師可以鼓勵他們向父母等長輩了解。
家庭作業
1.搜集有關紅十字會和南丁格爾的資料。
2.向父母了解“非典”時期護士們的先進事跡。
評價建議
觀察學生在活動中的表現。