第九課 我們手拉手
第九課我們手拉手
一. 課堂導入
1.師生問好，你能用另外的方式向身后的老師問個好嗎？
2.哦？你怎么會想到用這個方式呢？
3.是呀，外國人的語言，，外國人的禮儀，在我們現代人說來，做來，絕對不會遭到周圍人的質疑，而覺得非常正常。家人聊天，朋友聚會，不經意間yes、heiio、thank就脫口而出了。甚至，還可以用這種方式和老外進行親密接觸呢！你瞧，他們來了！(課件出示外國人在長春創業、旅游的情景）
4.的確！大街上高鼻子，藍眼睛的外國人比比皆是。那你覺得他們是來做什么的呢？
二. 我中有你
a. 合資企業、獨資企業為富陽經濟做出了貢獻
1.是呀，有外國人參與管理和投資的企業，我們稱之為合資企業。這些企業為為我們富陽的經濟發展做出了很大的貢獻，你知道咱們長春有哪些合資企業和獨資企業？
2.你覺得這些企業有何優勢？
3.是呀，這些企業從某種程度上來，代表著質量、技術和管理。政府也為此開設了一系列綠色通道。這樣的企業在長春如雨后春筍般比比皆是。（課件展示：……
b. 介紹長春市場上銷售的外國品牌食品的調查情況
1，不僅僅是合資企業和獨資企業在長春很多，而且外國的很多物品在長春市場上也很多。課前同學們還對我們長春市場上外國品牌的食品進行調查，誰能把你的調查告訴大家。（學生匯報，師隨機點評）
2，是呀！一不留神，這些外國品牌的食品就成為我們的美餐了！~
c. 介紹長春市場上銷售的外國品牌商品的調查情況。
1.除了食品，還有很多外國的商品，哪個小組也能來匯報一下。
學生說洗衣粉、奶粉、手機等。
（現場數據統計：請用左手代表爸爸的手機，右手代表媽媽的手機，舉手表示。師簡單對現象進行點評。）
汽車。（鼓勵學生調查校門口車子）
課件出示某單位車子的統計情況。（某集團共計車子25輛，其中外國品牌21輛，占%，國產車子4輛，占%，）
怪不得我們走在大街上，從身邊呼嘯而過的一輛輛大部分是外國牌子的車子。
家用電器。（松下、索尼、lg等）
服裝（啊迪達斯、巴布豆、史奴比……）
（現場做調查，經常穿外國牌子的同學舉手）
這就是作為中國人值得驕傲的地方，我國是個服裝生產大國，自己的產品就非常棒，相對穿外國牌子的服裝就較少了。
d、簡介外國文化、體育對中國的影響。
1.其實外國的文化和體育對我們中國的笑話也很大，哪個組是調查這個方面的？外國電影《獅子王》、《哈利波特》、《佳菲貓》《蠟筆小新》……
2.穿插寶寶愛看《天線寶寶》也是外國的動畫片，每天我一回家，就用小波、丁丁他們的方式對我說：媽媽抱抱！有一天，還對我說：o— o呢！
3.所有的外國的體育、文化不斷在影響我們，比如剛才，見面了，我們就用hello、how nice to you ！
4.節日（愚人節，圣誕節……）
5.大街上的頭發也改變顏色了，變成——
6.外國的商品每時每刻都在影響我們。（課件展示：富陽街頭服裝、化妝品、汽車、日本料理……）
7.揭題：大量國外的文化、商品進入長春，那我們整個中國也是如此。—我中有你。板書
e.討論，外國產品大量進入我國，對我國的發展是有利還是有弊
接下來，我們分四人小組來討論一下，外國產品大量進入中國，對我國的發展是有利還是有弊？