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六年級品德與社會下冊第一課 我的成長足跡教案

發布時間:2019-12-19

六年級品德與社會下冊第一課 我的成長足跡教案


 (三)合作學習,制作“成長冊”
 1.教師給學生發放下列表格,鼓勵學生回憶自己的小學生活,撰寫“成長大事記”。(表格附后)
 2.小組合作,展開競賽,對自己收集的資料進行分類整理。教師予以適時評價和鼓勵。
 3.學生自主設計自己的成長冊。教師巡視指導,幫助學生解決實際操作中出現的困難。
 (四)個性展示,交流成長快樂
 1.鼓勵學生上臺展示自己制作的成長冊,并交流自己成長的快樂。
 2.對于新穎、有個性的設計,教師予以表彰鼓勵。

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