蘇教版一年級品德與生活下冊教案1
3培養(yǎng)學(xué)生搜集、加工、整合信息的能力。知道父母把自己養(yǎng)大不容易,學(xué)會回報父母的技能。
4通過調(diào)查、尋訪、共同回憶等親情活動,通過誦讀兒歌、演唱歌曲、情境體驗和孝心行動等活動,讓學(xué)生感受父母關(guān)愛的幸福,懂得要心存感激,學(xué)會關(guān)心父母。
教學(xué)過程:
第一課時
一匯報課前的小調(diào)查、小搜集的情況
1同學(xué)們,愛的尋訪,真心的收藏,你的成長足跡清晰可見。請來“愛的小屋”交流交流。
2媒體出示:小腳印、小衣服、小帽子、小奶瓶、學(xué)步車……
⑴這些東西你熟悉嗎?在哪兒見過?何時用過?
⑵展示自己課前搜集來的有關(guān)小物品。
3從這些物品中,怎么能看出你的變化呢?
二活動:尋訪成長的足跡
1分四人小組活動,想一想,用什么方法能證明你長大的足跡呢?記下你觀察到的結(jié)果。
2各小活動:
比比看看活動:
⑴學(xué)生取出自己帶來的小腳印圖或相冊中出生時印有腳印圖,與現(xiàn)在的腳比。也可以分別量一量,記下來。
⑵用毛衫與身上的毛衣比,發(fā)現(xiàn)了什么?用自己的話敘述一下。
⑶小帽子與現(xiàn)在的頭比,得出什么結(jié)論:頭長大了。
⑷小奶瓶,以前每次吃多少牛奶,而現(xiàn)在每頓吃一碗飯。
……
3小組活動的小結(jié):
同學(xué)們,通過剛才大家的比比看看,你們發(fā)現(xiàn)了什么?(鼓勵學(xué)生用自己的話敘述自己的感受)
4問問、稱稱、量量活動
⑴實物演示:搜集自己出生時躺在磅秤上的照片(學(xué)生分別上臺介紹:當(dāng)時自己 的體重、身長)。
⑵現(xiàn)在稱一稱:教室的一角放一臺秤,現(xiàn)場稱出學(xué)生的體重,量出身高。
⑶對比:你又發(fā)現(xiàn)了什么?產(chǎn)生了什么疑問?(引導(dǎo)學(xué)生開始關(guān)注數(shù)字背后的事)
5幸福的回憶活動
⑴請家長上臺演示一組自己孩子成長的照片。邊出示照片,邊敘述這是什么時期?當(dāng)時有什么難忘的小趣事?激發(fā)學(xué)生對自己成長歷程的關(guān)注。
⑵電腦媒體出示書上的餓一組照片,配有母親敘述的錄音(此錄音從另一角度介紹,突出母親把孩子養(yǎng)大太不容易啦。激發(fā)學(xué)生愛父母的情感)。引導(dǎo)到“聽媽媽真情訴說”活動。
⑶請出另外一位家長:介紹孩子成長中,最感人的一個故事。
⑷小組活動:自由組合,與自己的好朋友一起欣賞自己搜集來的照片,并將聽來的事情告訴好朋友。(講述中體會父母的愛)
⑸夸夸自己的爸爸、媽媽:在自己的成長中,他們操碎了新,為自己的成長傾注了滿腔心血。誰能夸夸自己的父母?并把帶來的父母照片貼到“愛的小屋”中。
⑹總結(jié):
我們成長的每一個足跡,都灑滿了爸爸、媽媽辛勤的汗水,灑滿了爸爸、媽媽深情的愛。父母教我們學(xué)說話、學(xué)走路、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人,他們是我們的第一任老師。
請寫下你最想對父母說的一句悄悄話。
三親情悄悄話活動
1播放音樂《世上的媽媽都是一樣的》。學(xué)生在音樂聲中,在書上寫下自己的悄悄話。
2交流悄悄話,相互啟發(fā),共受教育。
3小組討論:怎樣將悄悄話傳遞給父母呢?猜想一下,父母聽后會說些什么?做些什么?
4課后延伸:記下父母聽了悄悄話的動作、語言、體會父母欣慰的心情。畫一畫父母當(dāng)時的樣子。
5總結(jié):新課 標(biāo)第 一網(wǎng)
小朋友們發(fā)自內(nèi)心的話語,如涓涓細流,滋潤了父母的心田;你們對爸爸、媽媽的愛,如同一個個甜蜜的點心,甜到他們的心尖。你們的真情話語一定會讓父母綻放出幸福的笑容,一定會讓父母舒展開緊鎖的眉宇。愿你們個個成為父母的開心果、小甜心。