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冀人版二年級下品德與社生活教案1

發(fā)布時(shí)間:2020-03-23

冀人版二年級下品德與社生活教案1


教學(xué)方法
討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受
教學(xué)媒體
多媒體、投影儀等
課時(shí)安排
2~3個(gè)課時(shí)
教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程
【課前準(zhǔn)備】
1.通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑,搜集一些科學(xué)健身知識資料。
2.讓學(xué)生在成人的帶領(lǐng)下,到有健身設(shè)施地方看看,了解一些健身設(shè)施的正確使用方法和注意事項(xiàng)。
【導(dǎo)入新課】
(讓大家欣賞視頻“快樂地健身”。)
老師:同學(xué)們,視頻中的小朋友們玩得多開心!大家參加過這些活動(dòng)嗎?這些活動(dòng)對我們有什么好處呢?
學(xué)生:(略)
老師:對,它可以使我們的身體強(qiáng)健,我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí),怎樣快樂地健身。(過渡)
【講授新課】
一、快樂地健身(板書)
(一)健身活動(dòng)項(xiàng)目(板書)
老師:大家打開課本第七頁,認(rèn)真看一看圖中的小朋友在做什么?然后給同學(xué)們說一說。
學(xué)生:(略)
老師:這里主要有四幅圖,圖中的小朋友分別在做這些活動(dòng):跑步、跳皮筋、踢足球、郊游,這些活動(dòng)對我們有什么好處呢?
學(xué)生:(略)
老師:這些活動(dòng)不僅使我們能玩得開心快樂,還能鍛煉我們的身體,使我們身體健康,還能開闊我們的視野等等,所以說我們應(yīng)該多參加一些有利于我們身體健康的活動(dòng),對不對?
學(xué)生:(略)
老師:大家還知道哪些有利于我們身體健康的活動(dòng)呢?
學(xué)生:(略)
(讓大家欣賞圖片“蕩秋千”、“登山”、“滑板健身”、“快樂健身(一)”、“快樂健身(二)”、“輪滑健身(一)”、“輪滑健身(二)”、“輪滑健身(三)”、“騎車健身”、“趣味健身”、“跳舞健身”、“校外活動(dòng)”、“游泳健身”和視頻“騎車旅行”、“貝貝快樂騎車”、“夏日游泳樂”。)
老師:健身的活動(dòng)項(xiàng)目有很多,我們大家都參加過哪些健身活動(dòng)呢?都有什么感受呢?把自己的感受、想法說給大家聽。
學(xué)生:(略)
老師:健身活動(dòng)有利于我們的身體健康,但是在健身活動(dòng)中,我們還應(yīng)注意安全,加強(qiáng)自我保護(hù)。下面我們就來看幾種健身活動(dòng)時(shí)的危險(xiǎn)情況。(過渡)
(二)健身活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)(板書)
老師:我們打開課本第八頁,大家看一看圖中的小朋友在進(jìn)行健身活動(dòng)時(shí),是怎么做的,這樣好嗎?
學(xué)生:(略)
老師:他們這么做有什么危險(xiǎn)呢?我們應(yīng)該怎么做呢?
學(xué)生:(略)
老師:有的同學(xué)說的很好,第一場景,小男孩在抽陀螺,如果他不注意周圍的人就有可能傷到其他人;第二場景,幾個(gè)小男孩在做起自行車不扶車把的動(dòng)作,這樣就有可能摔傷他們,所以,我們不應(yīng)該做類似的危險(xiǎn)動(dòng)作,要注意安全;第三個(gè)場景,一個(gè)女孩在和爸爸爬山,我們在爬山時(shí)應(yīng)注意安全;第四個(gè)場景,一個(gè)男孩在馬路上玩滑板,這樣很容易被其他車輛撞傷,所以應(yīng)選擇安全的場地玩耍。這只是幾個(gè)典型的例子,在健身活動(dòng)中還有許多需要注意的事項(xiàng),大家還知道哪些活動(dòng)中的注意事項(xiàng)呢?
學(xué)生:(略)
(給同學(xué)們介紹一些健身活動(dòng)的注意事項(xiàng),如:“體育鍛煉為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)”、“飯后不能立即進(jìn)行劇烈活動(dòng)”、“你喜歡登山嗎”等,詳見文本資源。)
老師:我們只有在健身活動(dòng)時(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識,才可能避免一些不該發(fā)生的傷害事件。如今,隨著生活水平的不斷提高,有些家庭和社區(qū)購置了健身器材,學(xué)會正確的使用它們能更好的鍛煉我們的身體,下面我們就來了解一下健身器材。(過渡)
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  • 思品與社會教案
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