冀人版二年級(jí)下品德與社生活教案1
老師:同學(xué)們,打開(kāi)課本第二十頁(yè),認(rèn)真看一看圖中說(shuō)了一個(gè)什么故事,然后把自己對(duì)故事的理解,給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生:(略)
老師:小孩子為什么要說(shuō)謊呢?小孩子最后的結(jié)果會(huì)是怎樣的呢?下面大家分小組討論一下,然后說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生:(略)
老師:下面我們來(lái)看一看故事接下來(lái)發(fā)生了什么?
(讓同學(xué)們欣賞視頻“狼來(lái)了”;也可聽(tīng)音頻“狼來(lái)了”。)
老師:人們?yōu)槭裁丛诶钦娴膩?lái)了的時(shí)候,沒(méi)有去救小孩呢?
學(xué)生:(略)
老師:那是因?yàn)樾『⒆忧皟纱握f(shuō)謊欺騙了人們,他在人們心目中失去了信任,所以當(dāng)狼來(lái)了的時(shí)候,還以為他在說(shuō)謊,就沒(méi)有再來(lái)救他。可見(jiàn)說(shuō)謊的害處是非常大的,對(duì)不對(duì)啊?
學(xué)生:(略)
老師:但是在生活中,有好多同學(xué),為了各種理由說(shuō)謊,我們來(lái)看下面這幾個(gè)同學(xué)做的怎么樣?(過(guò)渡)
二、說(shuō)一說(shuō)(板書(shū))
老師:我們打開(kāi)課本第二十一頁(yè),大家看一看圖中的同學(xué)是怎么做的?他們做得怎么樣?為什么?大家討論一下,然后說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生:(略)
老師:這三個(gè)同學(xué)中,李林和王偉為了自己去動(dòng)物園和買(mǎi)玩具手槍?zhuān)謩e向爸爸和媽媽撒謊,這種做法是錯(cuò)誤的。而劉潔同學(xué)對(duì)自己摔壞玻璃杯的事不掩飾,主動(dòng)向媽媽承認(rèn),是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好同學(xué),我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。大家說(shuō)呢?
學(xué)生:(略)
老師:我們大家在生活中遇到過(guò)類(lèi)似的事情嗎?你是怎么做的呢?給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生:(略)
(給當(dāng)眾說(shuō)出自己錯(cuò)誤的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。)
老師:下面同學(xué)們把自己搜集的誠(chéng)實(shí)小故事,講給大家聽(tīng)好嗎?
學(xué)生:(略)
老師:可在生活中,我們會(huì)遇到好多難題,下面這幾個(gè)同學(xué)就遇到了難題,大家?guī)退麄兂龀鲋饕狻#ㄟ^(guò)渡)
三、討論(板書(shū))
老師:同學(xué)們,打開(kāi)課本第二十二頁(yè),看一看圖中的同學(xué)都遇到什么難事了?
學(xué)生:(略)
老師:下面大家討論一下,幫這幾位同學(xué)出個(gè)主意,該怎么辦?假如你是這些情境中的同學(xué),你會(huì)怎樣做?
學(xué)生:(略)
老師:我們讀一讀課本第二十三頁(yè)的兒歌,大家就知道該怎樣做了。
(帶領(lǐng)大家齊讀兒歌。)
老師:強(qiáng)強(qiáng)踢碎了李阿姨家的玻璃,應(yīng)主動(dòng)向李阿姨說(shuō)明情況,承認(rèn)錯(cuò)誤;馬麗可以向媽媽說(shuō)明情況,然后買(mǎi)本新的書(shū)還給同學(xué),還應(yīng)說(shuō)明情況請(qǐng)同學(xué)道歉;而周濤呢,就應(yīng)該主動(dòng)把售貨員阿姨多找回的錢(qián),馬上還回去,這樣才是誠(chéng)實(shí)的孩子。
(最后,讓大家欣賞歌曲“好孩子要誠(chéng)實(shí)”,詳見(jiàn)音頻資源。)
【課堂小結(jié)】
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家知道了誠(chéng)實(shí)是做人的美德,說(shuō)謊話害人害己,培養(yǎng)了同學(xué)們初步分辨是非的能力,懂得了做誠(chéng)實(shí)的孩子,不說(shuō)謊話。