冀人版二年級(jí)下品德與社生活教案1
老師：同學(xué)們，打開(kāi)課本第二十頁(yè)，認(rèn)真看一看圖中說(shuō)了一個(gè)什么故事，然后把自己對(duì)故事的理解，給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生：（略）
老師：小孩子為什么要說(shuō)謊呢？小孩子最后的結(jié)果會(huì)是怎樣的呢？下面大家分小組討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生：（略）
老師：下面我們來(lái)看一看故事接下來(lái)發(fā)生了什么？
（讓同學(xué)們欣賞視頻“狼來(lái)了”；也可聽(tīng)音頻“狼來(lái)了”。）
老師：人們?yōu)槭裁丛诶钦娴膩?lái)了的時(shí)候，沒(méi)有去救小孩呢？
學(xué)生：（略）
老師：那是因?yàn)樾『⒆忧皟纱握f(shuō)謊欺騙了人們，他在人們心目中失去了信任，所以當(dāng)狼來(lái)了的時(shí)候，還以為他在說(shuō)謊，就沒(méi)有再來(lái)救他。可見(jiàn)說(shuō)謊的害處是非常大的，對(duì)不對(duì)啊？
學(xué)生：（略）
老師：但是在生活中，有好多同學(xué)，為了各種理由說(shuō)謊，我們來(lái)看下面這幾個(gè)同學(xué)做的怎么樣？（過(guò)渡）
二、說(shuō)一說(shuō)（板書(shū)）
老師：我們打開(kāi)課本第二十一頁(yè)，大家看一看圖中的同學(xué)是怎么做的？他們做得怎么樣？為什么？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生：（略）
老師：這三個(gè)同學(xué)中，李林和王偉為了自己去動(dòng)物園和買(mǎi)玩具手槍?zhuān)謩e向爸爸和媽媽撒謊，這種做法是錯(cuò)誤的。而劉潔同學(xué)對(duì)自己摔壞玻璃杯的事不掩飾，主動(dòng)向媽媽承認(rèn)，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好同學(xué)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。大家說(shuō)呢？
學(xué)生：（略）
老師：我們大家在生活中遇到過(guò)類(lèi)似的事情嗎？你是怎么做的呢？給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生：（略）
（給當(dāng)眾說(shuō)出自己錯(cuò)誤的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。）
老師：下面同學(xué)們把自己搜集的誠(chéng)實(shí)小故事，講給大家聽(tīng)好嗎？
學(xué)生：（略）
老師：可在生活中，我們會(huì)遇到好多難題，下面這幾個(gè)同學(xué)就遇到了難題，大家?guī)退麄兂龀鲋饕狻＃ㄟ^(guò)渡）
三、討論（板書(shū)）
老師：同學(xué)們，打開(kāi)課本第二十二頁(yè)，看一看圖中的同學(xué)都遇到什么難事了？
學(xué)生：（略）
老師：下面大家討論一下，幫這幾位同學(xué)出個(gè)主意，該怎么辦？假如你是這些情境中的同學(xué)，你會(huì)怎樣做？
學(xué)生：（略）
老師：我們讀一讀課本第二十三頁(yè)的兒歌，大家就知道該怎樣做了。
（帶領(lǐng)大家齊讀兒歌。）
老師：強(qiáng)強(qiáng)踢碎了李阿姨家的玻璃，應(yīng)主動(dòng)向李阿姨說(shuō)明情況，承認(rèn)錯(cuò)誤；馬麗可以向媽媽說(shuō)明情況，然后買(mǎi)本新的書(shū)還給同學(xué)，還應(yīng)說(shuō)明情況請(qǐng)同學(xué)道歉；而周濤呢，就應(yīng)該主動(dòng)把售貨員阿姨多找回的錢(qián)，馬上還回去，這樣才是誠(chéng)實(shí)的孩子。
（最后，讓大家欣賞歌曲“好孩子要誠(chéng)實(shí)”，詳見(jiàn)音頻資源。）
【課堂小結(jié)】
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了誠(chéng)實(shí)是做人的美德，說(shuō)謊話害人害己，培養(yǎng)了同學(xué)們初步分辨是非的能力，懂得了做誠(chéng)實(shí)的孩子，不說(shuō)謊話。