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六年級下冊科學(xué)第三單元《宇 宙》教案分析(教科版)

發(fā)布時(shí)間:2018-12-01

六年級下冊科學(xué)第三單元《宇 宙》教案分析(教科版)


月食只有(月全食)(月偏食)兩種。
5.(日食)和(月食)是日、地、月三個(gè)天體運(yùn)動形成的天文現(xiàn)象。 
6. 日食形成原因;
    當(dāng)月球運(yùn)動到太陽和地球中間,如果三者正好處于同一條直線時(shí),月球就會擋住太陽射向地球的光,在地球上處于影子中的人,只能看到太陽的一部分或全部看不到,于是就發(fā)生了(日食)。
7. 月食形成原因;
當(dāng)月球運(yùn)動到地球的背日面,三者大概處于一條直線上時(shí),地球便擋住太陽射向月球的光,地球上的人就看不到月球的反光,便發(fā)生了月食。
8. 我國遠(yuǎn)在3000多年前就有觀察日食的記錄了。
9. 日食發(fā)生的幾個(gè)特點(diǎn):(1)、太陽被物體給擋住, (2)、擋光物體是球形
(3)、地球、擋光物體和太陽差不多在同一條直線上
(4)、擋光物體在運(yùn)動。   
10.相對來說,月食發(fā)生的機(jī)會比日食要多一些,日食、月食的出現(xiàn)都是(由于月球繞地球公轉(zhuǎn),地球繞太陽公轉(zhuǎn))所決定的,同(天體的影子)有直接關(guān)系。
 
星 座
1.人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群,劃分成不同的區(qū)域,并以人、
   動物或其他物體的形狀命名,人們把這些區(qū)域稱為(星座)。
2.隨季節(jié)的變換,在天空中會出現(xiàn)不同的代表性星座。(星座)在天空中是運(yùn)動變化的。
3.(星座)是遠(yuǎn)近不同、沒有聯(lián)系的(恒星)在天空中的(視覺圖像)。如果從不同角度觀察,圖形也不同。
4.(亮星構(gòu)成的圖形)是星座的主要標(biāo)志。
5.有一個(gè)星座的流星雨特別有名,這個(gè)星座就是(獅子星座)。 
5.大熊星座的主要標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的(北斗七星)。
6.(北極星)可以幫助大家在夜間辨認(rèn)方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比較容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長,在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處,有一顆比較亮的星,那就是(北極星)。
7.北極星總是在正北的方位(小熊星座)上。
8."夏季大三角"是指:天津四(天鵝座)、織女星(天琴座)和牛郎星(天鷹座)構(gòu)成的一個(gè)巨大的三角形,。
9.天蝎座的主星心宿二是一顆紅色巨星。
10.斗轉(zhuǎn)星移是由于地球自轉(zhuǎn)形成的。
11.活動觀星圖的圓心是北極星。
 
恒星 銀河系 宇宙
1.光的傳播速度是每秒(30萬千米),(光年)是光在一年中所走的距離。
[轉(zhuǎn)載]教科版六年級科學(xué)下冊第三單元 宇 宙
2.天空中的星星大多數(shù)是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星。
3.恒星的一生:
原恒星    a 紅巨星      白矮星        黑矮星
             b 超巨星)    超新星       中子星        黑洞
a星云的氣體和塵埃緊縮--原恒星--小型或中等恒星變成紅巨星--燃料耗盡而縮小變成白矮星--能量耗盡變成黑矮星。
b或者星云的氣體和塵埃緊縮--原恒星--燃料消耗殆盡,膨脹變成巨星或超巨星--爆炸成超新星--變成黑洞或中子星;
4.天空中閃亮的銀河光帶,實(shí)際上是由許許多多的(恒星)組成的恒星集團(tuán),被人們稱為(銀河系),歐州人稱它為(galaxy),它的直徑大約有(10萬光年)。、銀河系大約由(1000億——億)顆恒星組成。
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