物理課的聽課活動
作為一種教育研究范式,是一個涉及課堂全方位的、內(nèi)涵較豐富的活動。特別是同事互相聽課、不含有考核或權(quán)威指導成分,自由度較大,通過相互觀察、切磋和批判性對話有助于提高教學水平。聽課者對課堂中的教師和學生進行細致的觀察,留下詳細、具體的聽課記錄,并做了評課,課后,再與授課教師及時進行交流、分析,推動教學策略的改進,這在無形中會促進物理教師教學反思能力的提升。
物理課的聽課活動
作為一種教育研究范式,是一個涉及課堂全方位的、內(nèi)涵較豐富的活動。特別是同事互相聽課、不含有考核或權(quán)威指導成分,自由度較大,通過相互觀察、切磋和批判性對話有助于提高教學水平。實驗操作策略利用多媒體技術(shù)優(yōu)化物理課堂教學結(jié)構(gòu)主要依據(jù)掌握學習的策略,研究如何將多種教學信息集成到計算機多媒體上,提高教學密度、突破重、難點、培養(yǎng)學生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,提高教學效率,具體做法如下:①利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)...
江蘇省蘇州市梁豐高級中學唐頌兵摘要:本文結(jié)合高三的物理復習課,精心地講述了作者利用課堂教學時間以及課余開展研究性學習的過程和體會,并展示了學生開展研究性學習、探究重力加速度的有關(guān)成果。...
最近幾天,高中部組織了各學科備課組長進行了“復習示范課”,我講了一節(jié)《整體法隔離法解連接體問題》專題復習課。我在備課講課過程中進行了探索和實踐,現(xiàn)在將這一過程進行總結(jié)交流。...
同學們剛剛接觸物理這門新的學科,感覺怎么樣?是不是覺得有一些跟小學《自然》的內(nèi)容很相近,但它不同于《自然》,它是比較系統(tǒng)和深入地研究有關(guān)機械運動、熱運動和電磁運動等等物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的科學。...
1.提問——復習法 提出問題讓學生解答,在復習的基礎(chǔ)上設(shè)置障礙,引出新課題。 例如,講授“改變內(nèi)能的兩種方法”一節(jié)時,先提問: ①什么是物體的內(nèi)能?它的決定因素有哪些?怎樣比較兩個物體的內(nèi)能的大小?②物體的內(nèi)能可否改變?怎樣改...
活動目標1.感受大寒的寒冷,體驗制作糯米美食的快樂。2.初步了解大寒食糯的習俗,知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。3.選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食。活動準備課件準備:《美味的大寒》故事音頻及圖片;“糯米美食”組圖。...
復習購物用語探究活動1)老師先帶領(lǐng)同學復習1-99, one hundred, thousand 等讀法。 2)發(fā)給每位同學若干錢幣, 錢數(shù)不必相同。...
一、活動目標通過這次活動,讓同學們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。...
臘八節(jié)的雛形一直到了南北朝時期才將節(jié)期固定在了每年的臘月初八,在這之前,臘八節(jié)還不叫臘八節(jié),而是以臘祭的一種形式而存在的,而且那時候的臘八節(jié)也不和臘八粥。...
【活動目標】1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。3、積極參與活動,并獲得其中的樂趣。【活動準備】舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二、三條。中華風俗CD片。...
教學目標:1、認識自然界中各種昆蟲,了解它們的共有特征,欣賞自然界中的美。2、能運用涂、拼、畫、卷、剪、貼、揉搓、紙制等表現(xiàn)昆蟲。3、增強親近生活、保護環(huán)境的意識。教學重點:掌握昆蟲的外形,色彩的對稱特點。...
綜合活動:襪子娃娃活動目標:1.了解襪子的特征,感知匹配。2.初步學習穿襪子的方法,提高幼兒的自理能力。活動準備:每人一雙襪子。活動過程:一、啟發(fā)引導,感知特征:1.我們的腳寶寶有個好朋友,它在和我們玩捉迷藏,看看它藏在哪里了...
一、教學內(nèi)容《對對歌》是語文S版一年級下冊對反義詞歸類的識字課。二、設(shè)計理念識字寫字課總會因為枯燥的教學而讓學生產(chǎn)生厭倦的情緒。于是在本節(jié)課的設(shè)計中,力求用簡單的教學方式激發(fā)孩子們的學習興趣,從而進行扎實有效的語文學習。...
設(shè)計背景為了增強幼兒勤儉節(jié)約意識,啟發(fā)他們多動腦、多動手、多制作手工物品,培養(yǎng)他們節(jié)儉的好習慣,并結(jié)合自身年齡的特點,根據(jù)課改綱要的要求,設(shè)計這個“變廢為寶”的活動。...
活動:踏浪、追浪活動目標:1、練習邊抖動繩子邊走(跑)2、練習用腳前后左右踏住晃動的繩子。活動準備:繩子活動過程:一、海邊的波浪1、幼兒分散在場地上,手拿一根短繩,把繩子拖在地上隨意抖動,讓繩子像海邊的波浪一樣,越抖越快,波...