精彩教案：誰松的土
活動目標：1理解故事內容
2初步了解蚯蚓的形態特征和生活習性
活動準備：1小動物頭飾
2《誰送的土》故事掛圖
活動過程：
一、開始部分，出示蚯蚓圖片，引導幼兒看一看，說一說
1小朋友你們認識它嗎？它叫什么名字？
2它長的什么樣子？它是怎么走路的？
3請小朋友模仿蚯蚓爬行的樣子。
4你們知道它生活在什么地方嗎？它有什么本領嗎？
二、展開部分，出事掛圖講故事并提問問題，引導幼兒思考
1春天來了，小桃樹的花開的漂亮嗎？你們知道是誰偷偷地幫了小桃樹得忙讓它變得這么漂亮嗎？讓我們來一起找一找吧！
2小桃樹都問過哪些小動物？
3到底是誰幫小桃樹松的土呢？
小結：原來小蚯蚓是生活在潮濕首位土壤中的，他們能夠幫植物松土，讓植物快快長大。
三、分段講故事，讓幼兒學說角色對話
1小桃樹、小蝴蝶、小蜜蜂、啄木鳥都是怎么說話的？
2小桃樹說謝謝小蚯蚓，小蚯蚓是怎么回答的？
四、結束部分，情景表演故事
給幼兒分配角色并戴上頭飾一起表演故事。