精彩教案:誰松的土
活動目標:1理解故事內容
2初步了解蚯蚓的形態特征和生活習性
活動準備:1小動物頭飾
2《誰送的土》故事掛圖
活動過程:
一、開始部分,出示蚯蚓圖片,引導幼兒看一看,說一說
1小朋友你們認識它嗎?它叫什么名字?
2它長的什么樣子?它是怎么走路的?
3請小朋友模仿蚯蚓爬行的樣子。
4你們知道它生活在什么地方嗎?它有什么本領嗎?
二、展開部分,出事掛圖講故事并提問問題,引導幼兒思考
1春天來了,小桃樹的花開的漂亮嗎?你們知道是誰偷偷地幫了小桃樹得忙讓它變得這么漂亮嗎?讓我們來一起找一找吧!
2小桃樹都問過哪些小動物?
3到底是誰幫小桃樹松的土呢?
小結:原來小蚯蚓是生活在潮濕首位土壤中的,他們能夠幫植物松土,讓植物快快長大。
三、分段講故事,讓幼兒學說角色對話
1小桃樹、小蝴蝶、小蜜蜂、啄木鳥都是怎么說話的?
2小桃樹說謝謝小蚯蚓,小蚯蚓是怎么回答的?
四、結束部分,情景表演故事
給幼兒分配角色并戴上頭飾一起表演故事。