小班集體舞《劃龍舟》
教學目標： 1、引導幼兒感知音樂旋律，學習按節奏看龍舟、劃龍舟等動作。 2、通過用情節（看龍舟、劃龍舟、賽龍舟）來幫助幼兒記憶相應的動作。 3、引導幼兒體驗劃龍舟時相互配合的快樂�；顒訙蕚洌� 1、幼兒對端午節“劃龍舟”有初步的了解。 2、船槳、船號標記、標記花各人手一份。 3、音樂、ppt。活動重點：引導幼兒感知音樂旋律，學習按節奏看龍舟、劃龍舟等動作�；顒与y點：在雙行隊列舞蹈中學會相互合作和記憶相應的動作。活動過程：一、看龍舟 1、進入場地，幼兒按四組排好隊。2、出示ppt圖片，師：“劃龍舟比賽就要開始啦！瞧！他們在干什么？”（吹喇叭、打鼓） 3、感受音樂旋律，學習“看龍舟”動作。（1）鼓勵幼兒按自己意愿創編吹喇叭、打鼓動作。（2）教師將幼兒編的動作與教師編的動作串起來，隨音樂與幼兒共同表演。二、劃龍舟 1、幼兒學習按節奏上龍舟、拿船槳。 2、幼兒創編在單行龍舟時所使用的劃龍舟方式。 3、教師指導動作要領：船槳向前時身體前傾、手臂伸直、臉朝前；船槳向后時身體后仰、船槳靠胸、臉朝前，引導幼兒按節奏動作和用歡快的表情表現出來。 4、隨音樂做看龍舟、劃龍舟動作。三、賽龍舟 1、師：“剛才四艘龍舟都劃得不錯，都可以去參加龍舟了！可是龍舟大賽有一個要求，我們一起來看一看。” 2、出示ppt圖片，引導幼兒由單行龍舟走成雙行龍舟。3、出示ppt，引導幼兒學習側面劃槳動作。（1）幼兒模仿學做動作，教師指導：在標記花的一側，下上、往下拉。（2）隨音樂反復兩次做賽龍舟的動作，引導幼兒按節奏喊口號感受熱鬧的氣氛。四、完整舞蹈 1、邀請老師扮演觀眾，分組為參賽選手加油助威，幼兒隨音樂完整舞蹈。 2、進行賽后頒獎，體驗成功的喜悅。