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小班集體舞《劃龍舟》

發布時間:2019-11-12

小班集體舞《劃龍舟》

教學目標: 1、引導幼兒感知音樂旋律,學習按節奏看龍舟、劃龍舟等動作。 2、通過用情節(看龍舟、劃龍舟、賽龍舟)來幫助幼兒記憶相應的動作。 3、引導幼兒體驗劃龍舟時相互配合的快樂;顒訙蕚洌 1、幼兒對端午節“劃龍舟”有初步的了解。 2、船槳、船號標記、標記花各人手一份。 3、音樂、ppt。活動重點:引導幼兒感知音樂旋律,學習按節奏看龍舟、劃龍舟等動作;顒与y點:在雙行隊列舞蹈中學會相互合作和記憶相應的動作。活動過程:一、看龍舟 1、進入場地,幼兒按四組排好隊。2、出示ppt圖片,師:“劃龍舟比賽就要開始啦!瞧!他們在干什么?”(吹喇叭、打鼓) 3、感受音樂旋律,學習“看龍舟”動作。(1)鼓勵幼兒按自己意愿創編吹喇叭、打鼓動作。(2)教師將幼兒編的動作與教師編的動作串起來,隨音樂與幼兒共同表演。二、劃龍舟 1、幼兒學習按節奏上龍舟、拿船槳。 2、幼兒創編在單行龍舟時所使用的劃龍舟方式。 3、教師指導動作要領:船槳向前時身體前傾、手臂伸直、臉朝前;船槳向后時身體后仰、船槳靠胸、臉朝前,引導幼兒按節奏動作和用歡快的表情表現出來。 4、隨音樂做看龍舟、劃龍舟動作。三、賽龍舟 1、師:“剛才四艘龍舟都劃得不錯,都可以去參加龍舟了!可是龍舟大賽有一個要求,我們一起來看一看。” 2、出示ppt圖片,引導幼兒由單行龍舟走成雙行龍舟。3、出示ppt,引導幼兒學習側面劃槳動作。(1)幼兒模仿學做動作,教師指導:在標記花的一側,下上、往下拉。(2)隨音樂反復兩次做賽龍舟的動作,引導幼兒按節奏喊口號感受熱鬧的氣氛。四、完整舞蹈 1、邀請老師扮演觀眾,分組為參賽選手加油助威,幼兒隨音樂完整舞蹈。 2、進行賽后頒獎,體驗成功的喜悅。

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