小班泥工《甜甜的棒棒糖》
活動目標： 1.欣賞棒棒糖，感知棒棒糖的形狀美與色彩美。 2.學習用彩泥制作棒棒糖，鞏固團圓、搓長等技能。 3.能運用已有的經驗，創造出不同造型的棒棒糖。 活動準備： ppt、彩泥、泥工板、背景板一塊活動過程： 一、以談話的形式引出本活動內容。師：小兔寶寶的生日就快到了，我們一起看看她最想收到的生日禮物是什么吧。師：原來是棒棒糖。1.欣賞棒棒糖，感知棒棒糖的形狀美與色彩美。 師：看兔媽媽為小兔準備了許多棒棒糖。（幼兒自由欣賞）2.說說棒棒糖。 師：你最喜歡哪個棒棒糖？為什么？（鼓勵幼兒大膽的表達自己的見解。） 二、學習制作泥工棒棒糖師：小兔還想請小朋友們制作更多的棒棒糖送給森林里的好朋友，你們愿意嗎？教師示范用彩泥制作棒棒糖。 師：老師最喜歡細條的棒棒糖。首先……然后……三、想象創造。 師：你想做什么樣的棒棒糖呢？（幼兒運用已有經驗，制作棒棒糖，教師鼓勵幼兒大膽創新，制作出和別人不一樣的棒棒糖。） 師：森林里的小動物都快等不及了，現在開始吧。四、作品賞評。 展示幼兒的作品，鼓勵幼兒說說自己制作的棒棒糖，集體給予肯定。
一、教學目標： 〈1〉 繼續學習泥塑的簡單工藝，要求能塑出幾種有趣的棒棒糖造型。〈2〉 培養初步的設計意識，想象力，創造力和動手能力。〈3〉 嘗試泥塑造型的樂趣，進一步感受色彩搭配。〈4〉 體驗創作過程中的自主性和成功感。...
目標：1、初步理解故事內容，能復述出故事中的內容。2、知道好東西要與好朋友分享，激發幼兒交朋友的愿望。準備：課件、棒棒糖一個。過程：一、導入：1、教師：看！...
活動目標：1.嘗試運用多種泥塑方法制作小蜜蜂，能對蜜蜂的眼睛、觸角、條紋等部位進行精細地制作。 2.體檢泥塑活動的樂趣，提高手眼協調能力和手指的靈活性。活動準備： 1.膠泥、泥工板、小蜜蜂手工成品若干。 2.各種樣式的蜜蜂圖片。...
活動目標：1、感知向日葵鮮明亮麗的色彩，嘗試用搓、捏、貼等方法制作向日葵。2、感受參與藝術活動帶來的快樂，體驗創造過程的喜悅。活動準備：物質準備：課件、橡皮泥、泥工板若干、安靜的背景音樂、道具太陽一個知識準備：幼兒已經欣賞...
今天又是一個，愉快泥工課，今天上午小一班開展《泥工棒棒糖》在教學過程中，發現有許多的不足之處，好多細節方面沒有想好。我的教學目標是能兩手較協調地搓泥團，嘗試用橡皮泥制作不同形狀的棒棒糖。培養幼兒對泥工活動的興趣。...
活動目標：1.嘗試運用多種泥塑方法制作小蜜蜂，能對蜜蜂的眼睛、觸角、條紋等部位進行精細地制作。 2.體檢泥塑活動的樂趣，提高手眼協調能力和手指的靈活性。活動準備： 1.膠泥、泥工板、小蜜蜂手工成品若干。 2.各種樣式的蜜蜂圖片。...
活動目標：1.嘗試運用搓、捏、壓等泥塑造型方式塑造漂亮的手鐲，并進行簡單裝飾。2、在塑形的過程中大膽表達愛媽媽的感情。活動準備：1.前期經驗：幼兒已掌握一些基本泥塑方法（搓、捏）2.美工材料：手鐲范例、各色塑泥、彩色小圓片等活動...
一、活動目標： 1. 學習團球，表現蘋果的特征。2. 喜歡泥工活動，體驗幫助小動物的樂趣。二、活動準備： 物質準備： 紅、黃、綠橡皮泥若干 ， 泥工板若干、葉子若干、實物蘋果一個。知識準備：幼兒已初步觀察了解過蘋果。...
目標：1.運用搓和壓的方法制作小豬頭的各個部分，在此基礎上進行組合，表現出小豬的基本特征。2.在制作的過程中激發孩子喜歡小豬的情感。準備：制作示意圖一張、橡皮泥、泥工板過程：一、唱一唱，跳一跳：幼兒隨著《小豬吃的飽飽》音樂邊...
目標：1. 了解兔子的基本特征，嘗試用搓圓的方法來表現兔頭。2. 喜歡小兔，愿意和小兔做朋友。準備：1.每人一盒橡皮泥、泥工板2.《小兔乖乖》的歌曲過程：一、引發興趣——小兔乖乖歌曲1.播放歌曲是誰來了？2.小兔子是什么樣子的？它愛吃...
活動目標：1、感知向日葵鮮明亮麗的色彩，嘗試用搓、捏、貼等方法制作向日葵。2、感受參與藝術活動帶來的快樂，體驗創造過程的喜悅。活動準備：物質準備：課件、橡皮泥、泥工板若干、安靜的背景音樂、道具太陽一個知識準備：幼兒已經欣賞...
設計意圖：在幼兒美術教學中，泥工教學作為其中一個重要組成部分，深受幼兒喜愛。通過泥工教學活動，不僅能使幼兒掌握一些簡單的塑造物體形象的方法和技能，并能增強幼兒手的協調性、靈活性，促進其智力的發展。...