目標：1.運用搓和壓的方法制作小豬頭的各個部分，在此基礎上進行組合，表現出小豬的基本特征。2.在制作的過程中激發孩子喜歡小豬的情感。準備：制作示意圖一張、橡皮泥、泥工板過程：一、唱一唱，跳一跳：幼兒隨著《小豬吃的飽飽》音樂邊...

目標：1. 了解兔子的基本特征，嘗試用搓圓的方法來表現兔頭。2. 喜歡小兔，愿意和小兔做朋友。準備：1.每人一盒橡皮泥、泥工板2.《小兔乖乖》的歌曲過程：一、引發興趣——小兔乖乖歌曲1.播放歌曲是誰來了？2.小兔子是什么樣子的？它愛吃...

活動目標：1、感知向日葵鮮明亮麗的色彩，嘗試用搓、捏、貼等方法制作向日葵。2、感受參與藝術活動帶來的快樂，體驗創造過程的喜悅。活動準備：物質準備：課件、橡皮泥、泥工板若干、安靜的背景音樂、道具太陽一個知識準備：幼兒已經欣賞...

設計意圖：在幼兒美術教學中，泥工教學作為其中一個重要組成部分，深受幼兒喜愛。通過泥工教學活動，不僅能使幼兒掌握一些簡單的塑造物體形象的方法和技能，并能增強幼兒手的協調性、靈活性，促進其智力的發展。...

活動目標： 1.學習團、捏的方式做出小刺猬的身體，能用顏料表現小刺猬的果子。2.喜歡泥塑活動。活動準備：1.橡皮泥，棉簽，泥工板，豆子，顏料。2.步驟圖ppt，范例刺猬一個，森林背景。3.聽過《老奶奶的果樹》的故事。...

活動目標： 1.體驗泥工活動的樂趣，鍛煉手部小肌肉群的靈活性。 2.學習捏棒棒糖的方法。重難點分析：重點：學習捏棒棒糖的方法。難點：三條彩泥排列好后，慢慢旋轉成圓形。活動準備：物質準備：教具：實物棒棒糖。學具：泥工板、彩泥。...

泥工是我們幼兒園的一種特色活動，以前我們常常重視的是結果，就是今天我們做的東西像不像、美不美，而忽視了一個制作的過程。在開展了幾年的泥工活動后，我切身感受到了活動常規的重要性。...

活動目標：1、欣賞波板糖，感知波板糖的形狀美與色彩美。2、學習用彩泥制作波板糖，鞏固團員、搓長、盤條等技能。3、體驗泥工活動的樂趣。活動準備：各種大小、形狀、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒活動過程：一、引起幼兒制作興趣。...

教學目標：1.會運用搓長、由內向外盤的技能用油泥來制作蝸牛。2.有喜歡小動物、愛護小動物的情感。教學準備：1.彩色油泥、泥工板每人一份，火柴頭、紅豆若干。2.背景圖：蝸牛的家。3.視頻轉換儀、電視機。...

目標：1.嘗試用泥團、糖紙包裝做成糖果。2.能自主地參與操作，有積極的活動欲望。準備：1.各類糖果紙若干。2.橡皮泥、泥工板人手一份。過程：1.說說好吃的糖果。引導幼兒圍繞“我吃過的糖果”討論。...

一、說教材蝸牛是孩子們喜愛的小動物形象，親切可愛，很適合幼兒的學習，既來源于生活又回歸到生活中去，在經過幾乎一個學期的泥工活動之后，我們班的孩子對于泥工的一些基本的技能技巧已經能夠掌握，所以這樣的一個泥工活動對于孩子們來...