設計思路： 小小班的孩子年齡小，不善于用于他人交往。因此，我結合孩子的日常生活經驗，設計體驗式音樂歌唱活動《抱一抱》，幫助孩子建立起與朋友友好相處的情感，體驗交往的樂趣。并獲得一些必要的交往技能。從而更熱愛幼兒園的生活。...

設計思路： “吃”是孩子們天天都去經歷的事情，我們要從小讓孩子養成不挑食、不浪費的良好品質。此次活動，結合本班孩子的年齡特點，改編了歌曲《好好吃飯》，通過歌曲，讓孩子們關注自己要好好地吃飯，培養孩子良好的進餐禮儀，體驗自己...

活動目標：1、通過有趣的道具、游戲進行節奏、肢體動作等活動，熟悉旋律，理解內容，自然學唱歌曲。2、讓幼兒愉快地、主動地參與感受和體驗活動，體驗歌曲的詼諧、童趣。要求幼兒通過表情、動作表現出來。3、學習與別人分享。...

動作建議：第一拍“我”字點到小動物，第三拍“藏”字把小動物藏到后面，第五拍右手左右擺動。第九拍“現”字點到小動物，第十一拍“要”字把小動物拿出來，第十三拍至結束做小貓胡子的動作或小狗耳朵的動作。...

活動目標：1.能初步控制聲音進行歌唱，學習唱休止符和延長音。2.按原歌詞的格式和內容創編新歌詞。3.體驗與同伴合作歌唱的樂趣。活動準備1.經驗準備：對各種動物動物及叫聲有一定的認知經驗。...

一、設計意圖：孩子們都在自然角里種下了一顆小種子,每天早上來園都要撅著小屁股，仔細觀察自己的種子寶寶有沒有發芽，需不需要喝水。終于……在幾個星期后，小種子們終于陸陸續續長出了小芽，孩子們喜悅的心情洋溢在每張天真的笑臉上。...

活動目標：1. 學習歌曲《袋鼠》。2. 根據歌詞的內容創編游戲表演動作，學習兩人合作，分別扮演袋鼠媽媽和寶寶一起游戲。3. 根據游戲情節的變化做相應的動作、表情。活動準備：了解袋鼠的生活，收集動物媽媽照顧寶寶的資料。...

活動目標： 1.幼兒萌發模仿小動物叫聲的興趣。 2.能大膽模仿各種小動物的叫聲。 3.認識幾種常見動物，并學唱歌曲《小動物怎樣叫》。重難點分析：重點：認識幾種常見動物，并學唱歌曲《小動物怎樣叫》。...

尊敬的各位評委：大家下午好！接下來，我將對選手鄒江純老師的小班歌唱活動《小小蛋兒把門開》分享一下我粗淺的感受及體會，有不當之處還請大家給予批評指正。...

小班音樂活動《夏天到》這首歌曲，是一首三拍子的歌曲，旋律活潑歡快、內容形象生動，歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景，歌詞內容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，比較符合我們小班幼兒的年齡特點，是孩子們比較感興趣的活動。...

活動目標： 1、初步能用自然的聲音，跟著老師學唱歌曲。并能歌曲內容，隨意做小動物的模仿動作。 2、能根據老師出示的不同動物形象，學習用遷移的方法仿編歌曲。 3、在活動過程中，萌發幼兒愛小動物有情感。...

尊敬的各位評委： 大家下午好！ 接下來，我將對選手鄒江純老師的小班歌唱活動《小小蛋兒把門開》分享一下我粗淺的感受及體會，有不當之處還請大家給予批評指正。...

在觀摩太倉市百節好課時，我對陳老師設計的大班歌唱活動《小魚的夢》感觸很深，再結合許卓婭教授對于《音樂教學游戲化與幼兒學習品質培養》的見解與觀念，對比自己反復開展的小班歌唱活動《大貓和小貓》的活動情況，我有以下幾點反思：⒈...