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小班歌唱:好好吃飯

發布時間:2022-02-17

小班歌唱:好好吃飯

設計思路:

   “吃”是孩子們天天都去經歷的事情,我們要從小讓孩子養成不挑食、不浪費的良好品質。此次活動,結合本班孩子的年齡特點,改編了歌曲《好好吃飯》,通過歌曲,讓孩子們關注自己要好好地吃飯,培養孩子良好的進餐禮儀,體驗自己進餐的快樂和自豪感。

活動目標:

   1、感受歌曲歡快、活潑的旋律,體驗快樂進餐的情感。

   2、能掌握2/4拍子歌曲的特點。

   3、理解歌曲內容,學會用歡快的聲音在集體面前大膽表演。

活動準備:

1、鋼琴、錄音帶、錄音機

2、圖片4幅

3、黑板、透明膠

活動過程:

一、   幼兒在《我們來進餐》的音樂伴奏下,做律動進入活動室。

師:寶寶,我們進餐的時間到了——

二、   練聲 c、d調;復習歌曲《水果歌》。

1 2 3 4|5 - | 5 5 5 | 5 5 5 | 5 4 3 2|1 - :||

餐前洗洗手,  洗洗洗  洗洗洗  餐前洗洗手。

準備好碗勺,  啦啦啦  啦啦啦  準備好碗勺。

飯菜噴噴香,  哈哈哈  哈哈哈  飯菜噴噴香。

三、啟發幼兒根據生活經驗,熟悉、理解歌詞內容。

1、教師通過提問、討論、引導幼兒根據生活經驗,出示圖片,初步理解歌詞內容。

2、小結:原來,我們寶寶自己動手吃飯、自己進餐是件很快樂的事情,這樣我們的身體就會更壯,長得更好。

3、教師與幼兒按歌曲節奏一邊指圖,一邊念歌詞。(鋼琴伴奏)

四、熟悉歌曲的旋律,學唱歌曲。

1、幼兒欣賞教師范唱,初步感受歌曲活潑、歡快的旋律。

2、幼兒再次欣賞歌曲,并發現這是二拍子的歌曲。

師:這是幾拍子的歌曲呢?

二拍子節奏是怎樣拍打的?

3、幼兒學唱歌曲。

a、幼兒用拍打二拍子節奏的方法輕聲學唱歌。

b、鼓勵幼兒用自然好聽、歡快的聲音去唱歌。(站著唱,看圖片)

c、幼兒與老師一起邊做快樂進餐的動作邊唱歌。

4、集體面向園長、老師們表演唱歌。

五、在《好好吃飯》的音樂伴奏下,幼兒愉快地結束活動。

  

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