花花綠綠的糖紙教案
教學目標:
1、大膽地運用自己喜歡的顏色進行涂色練習。
2、能用多種方法包扎“糖果”。
3、能進行積極、健康的交流活動,表現(xiàn)出熱愛生活、關心他人的品質(zhì)。
教學準備:
各類糖紙、糖果,剪刀、膠水,紙巾,橡皮,常規(guī)用品學生每人帶一顆糖果
教學過程:
一、
1、同學之間友好的互贈糖果,吃糖果。
在音樂聲中,學生們把自己帶來的糖果送給自己的好朋友,并可以說一句祝福的話。
2、糖果吃掉了,還剩下什么呢?(糖紙)
讓學生們把剛剛剝下的糖紙整理平整。
3、看一看,糖紙好看嗎?
想一想,糖紙好看在哪里?
有各種各樣的顏色,美麗有趣的花紋圖案。
二、
1、欣賞各種包裝的糖果。
糖果都有哪些包裝?
包扎、捆扎、粘貼
2、欣賞各種糖紙(平面、展開的)
三、
1、剛才好朋友送你的糖果已經(jīng)被吃掉了,現(xiàn)在我們自己來設計包裝一顆糖果回贈給你的好朋友吧!(你有很多朋友的話,可以多設計一些)
2、學生設計制作
用自己喜歡的顏色大膽涂色,嘗試包扎糖果。
比比誰的糖紙最漂亮,誰的包的糖果最精美。
3、展示、回贈。
活動目標：1、嘗試自己翻閱圖書。2、和萊昂一起體驗上幼兒園的快樂�；顒訙蕚洌豪L本活動過程：一、導入1、師：寶寶們，你們喜歡上幼兒園么？（有的喜歡，有的不喜歡。...
一、設計意圖：秋天的到來，葉子一片片都變黃了，秋風一吹，就像是翩翩起舞的美麗蝴蝶飛落下來，美麗的意境和歌詞內(nèi)容，貼近著學生的生活又為學生所喜愛。...
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一、活動目標1、了解故事中小豬通過模仿改變自己的多種嘗試，感受故事情節(jié)的趣味。2、發(fā)揮想象，大膽講述小豬變形的有趣經(jīng)歷。 3、理解做自己，最幸福的道理。...
活動目標：1、初步理解故事內(nèi)容，感受幽默有趣的故事情節(jié)。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力，并能大膽地進行猜想與表演。3、懂得健康飲食，養(yǎng)成良好的飲食習慣�；顒訙蕚洌豪L本、小蛇每人一根、香蕉每人兩根。...
目標：1.運用搓、壓等方法，嘗試制作簡單的女孩形象。2.體驗與朋友一起活動的快樂。準備：面泥、墊板、范例過程：一、故事導入今天，老師又請了我的一個好朋友來做客，看看她是誰？她是弟弟寶寶還是妹妹寶寶啊，你從哪里看出來的？小結：...
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教學目標:·嘗試通過尿床圖案的聯(lián)想，猜測是什么動物尿床的�！び龅侥虼不蚰驖裱澴雍�，會大膽地告訴老師。教學準備：（認知準備）認識一些常見的動物和食物。(材料準備)曬被子圖片；小動物若干。...
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