二年級下冊統(tǒng)計(jì)導(dǎo)學(xué)案
(2)你看懂了什么?( )布置課前預(yù)習(xí)
按照預(yù)習(xí)中學(xué)生存在的問題,教師加以點(diǎn)撥。
交
流
解
惑4、矯正、評價(jià)三道習(xí)題:通過上面的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?
組內(nèi)交流
組際解疑
老師點(diǎn)撥
合
作
考
試1、完成115頁“練一練”1:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面問題。(1) 哪些天賣得較多?哪些天賣得較少?(2) 一周內(nèi)大約賣了多少臺(tái)?(3) 預(yù)測接下來的周日、周一可能各賣出多少臺(tái)。2、完成116頁“練一練”2:根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)圖。
豆芽生長情況統(tǒng)計(jì)表3、完成115頁“討論”;
小軍1~7歲身高情況統(tǒng)計(jì)表(1) 小軍的身高和年齡有什么關(guān)系?(2) 小軍幾歲到幾歲長得最快,幾歲到幾歲長得最慢?(3)預(yù)測到8歲時(shí),小軍可能有多高?4、完成114頁“小調(diào)查;
1、先獨(dú)立答題
2、組內(nèi)交流
3、師生交流
自
我
總結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了 ,以后我會(huì)在 方面更加努力的。
我的反思: