鞏固練習
【教學內容】P25-28 3－12題
【教學目標 】
知識與能力
1、使學生進一步理解和掌握求商的方法。
2、能夠熟練的用2—6的乘法口訣求商。
過程與方法
合作探究
情感與態度
1、接合教材向學生進行愛國主義教育
【教學重點、難點】
熟練的用2—6的乘法口訣求商
【教具準備】
掛圖、卡片
學具準備：卡片
【教學過程 】
一、看算式說得數。
1、6÷3= 24÷6= 15÷3= 10÷5=
6÷2= 24÷4= 15÷5= 10÷2=
2、5×6= 2×6=
30÷6= 12÷6=
30÷5= 12÷2=
二、練習（練習五3—12）
3題：送信。
概括圖意，請學生用卡片擺一擺。
4題：圖上小朋友在干什么？概括圖意，并列出乘、除法算式。
5題：出示圖情景圖，請學生說圖意。
準算對了，就可以把玩具摘下來。
6題：填空。
學生獨立完成。
7題：一句口訣，說出兩道乘法算式和兩道除法算式。
問：哪幾句口訣只能說一個乘法算式和一個除法算式？
8題：跳繩圖，寫出乘法算式和除法算式。
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=（ ）
10題：找朋友。
把用同一句口訣計算的算式作上相同的記號。
11題：比一比，看誰先到家。
12題：列式計算。
本課小結。