二年數(shù)學(xué)上：《第四單元－5的乘法口決練習(xí)課》設(shè)計(jì)
第四單元課時(shí)備課
課題5的乘法口決練習(xí)課
1、教學(xué)目標(biāo) ：使學(xué)生熟練1－5的乘法口決，進(jìn)一步理解交換被乘數(shù)和乘數(shù)的位置積不變。
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能根據(jù)一句口決寫(xiě)出兩個(gè)算式并熟記算乘加乘減混合式題。
3、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：小黑板、投影機(jī)、多媒體（乘法口決表）
4、教學(xué)過(guò)程 ：
步驟師生活動(dòng) 修改意見(jiàn)
1、集體背1－5的乘法口決
2、指名背1－5的乘法口決
3、4×3＝ 3×2＝
3×4= 2×3＝
口決：
4、下面每句口決，可以寫(xiě)出哪幾個(gè)乘法算式
二四得八 一五得五 四四一十六
三四十二 二二得四 三五十五 1、 大家齊背1－5的乘法口決
2、 把乘法口決寫(xiě)完整
（ ）五十五 三（ ）十二
（ ）四得八 （ ）四十六
四（ ）二十 （ ）五一十
（ ）三得九 五（ ）二十五
3、列式計(jì)算
1.5個(gè)3是多少？
2.4個(gè)5是多少？再加一個(gè)5是多少？應(yīng)用題
(1)小明做數(shù)學(xué)題，每行做5道，做了2行，一共做了多少道？
(2)提問(wèn)：這道題求什么？2個(gè)5的和是多少？怎樣列式？
(3)小明做數(shù)學(xué)題，做了2行，每行做5道 ，一共做了多少 道 ？
(3)比較 上面兩 應(yīng)用題。
教學(xué)反思