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數(shù)學(xué)教案-飛行表演

數(shù)學(xué)教案-飛行表演

飛行表演

教學(xué)內(nèi)容:有余數(shù)的除法,課本第39頁。

教學(xué)目標(biāo) :1、初步了解乘除法之間的聯(lián)系,進(jìn)一步理解除法的意義。

2、通過實(shí)際操作,使學(xué)生掌握有余數(shù)除法的算式及各部分名稱,懂得“余數(shù)一定要比除數(shù)小”的道理。

3、提高學(xué)生分析觀察、推理、判斷能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

重點(diǎn):弄清“余數(shù)”概念。

難點(diǎn):理解余數(shù)的特點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備:教具;課件

學(xué)具;學(xué)具袋。

教學(xué)過程 :

一、創(chuàng)設(shè)情景

國慶節(jié),飛行大隊(duì)舉行了一次飛行表演(課件演示)

師:飛行員叔叔的表演精彩嗎?

師:飛行員員除了有強(qiáng)健的身體,還有淵博的文化知識(shí),他們知道二(3)班的同學(xué)個(gè)個(gè)

都非常聰明,出了幾個(gè)問題想考考你們,同學(xué)們敢接受挑戰(zhàn)嗎?

 

二、自主探究

出示第一個(gè)問題。

同學(xué)們能獨(dú)立列式計(jì)算嗎?

教師指名列算式,并說說為什么這樣列?

 

出示第二個(gè)問題。

請(qǐng)同學(xué)們用小棒表示飛機(jī)擺一擺,看看可以分成幾組?

教師引導(dǎo)學(xué)生列出算式。

 

出示第三個(gè)問題。

請(qǐng)同學(xué)們把15根小棒分成5組,看看每組有幾架飛機(jī)?

教師引導(dǎo)學(xué)生列式計(jì)算。

 

出示第四小題。

請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)用小棒來擺一

擺,老師看看誰能出色的完成這個(gè)任務(wù)。

完成后,教師演示,幫助學(xué)生理解。

 

教師交代寫法,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)余數(shù)。交代讀法。

 

議一議:

剩下的3架飛機(jī)還能再分嗎?余數(shù)有什么特點(diǎn)?

教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)出:余數(shù)一定要比除數(shù)小。

三、實(shí)踐應(yīng)用

今天,飛行員叔叔出的四道難題,同學(xué)們完成得非常好,同學(xué)們能不能用解答這四道題的方法來解答其它的題呢?

出示第一道練習(xí)題

師:請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成在課堂練習(xí)本上。

出示第二道練習(xí)題

師:同學(xué)們能獨(dú)立完成這道題嗎?

 

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