北師大版小學二年級數學第七單元 乘法口訣教案
③觀察自己小組排出的乘法表,找到算式排列的規律。再思考怎樣排列更合理?3.填一填。①動手排出自己的乘法表。②將書上的乘法表補充完整。③由一個小組到黑板前將教師的表格補充完整。4.說一說。①自由回答。②個別學生評價、整理、匯報。先計劃,后開始活動,可減少學生活動的盲目性,提高學習效果。通過學生相互交流、評價等活動相互啟發,為下一步自己整理乘法口訣作好鋪墊。使不同程度、不同方法、不同結論的學生都在學習中獲得成功的體驗。三、效果測評做口算練習先學生個人獨立口算,再小組匯報,最后集體訂正。提高運用口訣的能力。逆向思維訓練,激活學生思維。四、總結自我總結本節課所學到的知識作業設計
板書設計
整理與復習(二)
課后反思