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動物聚會

發布時間:2017-06-15

動物聚會

教學目標
知識與能力:  過教學,使學生感受到探索成功的喜悅并以此培養其學習數學的興趣,培養學生養成勤于動腦、認真計算的良好的學習習慣。
過程與方法:  讓學生在生動有趣的情境中提出問題,列出乘法算會乘法的簡單應用。
情感態度價值觀: 培養學生觀察、分析、推理等初步的邏輯思維能力以及主動提出問題的能力。
教學準備:
         教學掛圖、投影片
教學方法:  練習法
教學過程
導入
       “林中之王”虎大哥快過生日了,大家想借此良機把林中的小動物召集在一起聚一聚,高高興興地為虎大哥祝壽。這一天終于到了,小動物們帶上了生日禮物,來到虎大哥家------
二、上課
1、說一說
請仔細看圖,說一說你發現了那些數學問題?教師根據學生口述板演。
2、做一做
先獨立解答上述數學問題,然后小組交流。
指名匯報。
3、想一想
一共有幾只小鳥?你是怎么想的?
指名匯報
4、連一連
學生獨立完成。
指名匯報。
    5、說一說
     (1)看圖,同桌之間互相說一說2×3在每幅圖中表示的意義。
(2)指名匯報。
三、練習
1、完成練一練第1—3題。
2、綜合練習
選擇題
   4+4+4改寫成乘法算式是 (   )
   a.3×4          b.4×3     c.4×4
 把5×4改寫成加法算式是 (   )新課標第一網
 a.4+4+4+4+4      b.5+5+5
c. 5+5+55+5       d.5+5+5+5
(2)有12條魚,每人分得同樣多,可以分給幾個人呢?
(3)5人吃飯需要準備幾根筷子?
   (  )×(  )=(  )
(4)星期天家里來了一些客人,小紅準備了14根筷子,想一想吃飯時一共有多少人?
   (  )○(  )=(  )
(5)找一找,生活中還有哪些問題可以用乘法解決,與同伴說一說。
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