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二年級數(shù)學(xué)下冊《除法初步認(rèn)識練習(xí)課》教案

發(fā)布時間:2018-11-10

二年級數(shù)學(xué)下冊《除法初步認(rèn)識練習(xí)課》教案

教學(xué)內(nèi)容:
鞏固除法的含義及各部分名稱。(教科書第21~22頁練習(xí)四的第7—10題。)
教學(xué)目標(biāo):
鞏固除法的含義,及除法的各部分名稱。為后面學(xué)習(xí)用2~6的乘法口訣求商打基礎(chǔ)。 
教學(xué)過程設(shè)計:
一、完成教科書第21頁練習(xí)四第7題。
先讓學(xué)生獨立寫出除法算式,然后再全班講評。   
  (1)6除以3等于2。
  6÷3=2    (復(fù)習(xí)除法的讀法)
  (2)被除數(shù)是15,除數(shù)是3,商是5。
  15÷3=5    (復(fù)習(xí)除法的各部分名稱)
  (3)把20平均分成5份,每份是4。
  20÷5=4    (復(fù)習(xí)把一個數(shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計算)
(4)9個蘋果,每3個一份,分成了3份。
  9÷3=3    (復(fù)習(xí)把二個數(shù)量按照每幾個分成一份,求能分成多少份也可以用除法來計算)
二、完成完成教科書第21頁練習(xí)四第8題。
  看圖寫算式。呈現(xiàn)給學(xué)生實物圖,請學(xué)生寫出乘法算式和除法算式。練習(xí)時,先借助畫面情境調(diào)動學(xué)生的積極性,再讓學(xué)生根據(jù)實物圖寫出乘法算式和除法算式。之后,讓學(xué)生展示自己寫出的算式,說一說每個算式表示的意思,使乘法、除法的內(nèi)在聯(lián)系自然滲透。
三、找朋友:完成教科書第22頁練習(xí)四第9題。
  一部分的同學(xué)拿口訣,一部分的同學(xué)拿乘法算式。先由拿乘法算
式的同學(xué)讀算式,然后問“我的朋友在哪里”,拿口訣的同學(xué)就說“你的
朋友在這里”。也可交換著玩。
  四、完成教科書第22頁練習(xí)四第10題。
要學(xué)生自己獨立完成,然后全班講評。重點要問學(xué)生為什么這樣列式? 

  教學(xué)反思
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