北師大版小學二年級數學第五單元 方向與位置教案
學生先小組討論交流，再進行匯報。 學生獨立完成，小組內敘述確定位置的方法。 小組合作完成。 學生認真觀察，自由表述。 小組討論。 說路線，算路程 順原路回 走新路回 討論后決定走哪條路最近，班內交流。激活學生思維的火花，在邊標邊說中鞏固，強化，創(chuàng)新思維得到提高。 通過觀察表述，提高辨別方向的能力，增強學習興趣。 充分利用小組合作意識和解決問題的能力。三、實踐應用“練一練”第4題。 請你說一說回家的路線，要求運用四個方向準確地表述。 把大家說的路線制成一幅線路圖。每小組指定一人說，其余同學共同完成圖。小組內互相說一說。 小組合作完成一幅線路圖。（分工合作）把所學知識與生活實際結合，培養(yǎng)應用意識。四、總結自我總結本節(jié)課所學到的知識作業(yè)設計板書設計看望老人
課后思教學設計授課時間：09.11.19 授課人：劉兵年級：小學二年級 學科：數學教學內容：第七單元《統(tǒng)計》第一課時教學目標：（1）使學生體驗數據的收集，整理，描述和分析的過程，初步了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數據。...
課題：1-4的乘法口訣本課初備課時共 2課時,本課第 1課時個人復備欄閔燕妮教學目標： 在教師幫助下，經歷2、3、4和1的乘法口訣的編寫過程，理解這些口訣的意義和結構，初步掌握乘法口訣的編寫方法，記憶這些乘法口訣并會用它們來計算有關的...
在教學《兩位數加兩位數進位加法》時，我雖然注意了知識間的相互遷移，重視了用學生已有的知識基礎構建新的知識內容，消除了學生對新知識的陌生感，但處理的還是不夠細致，對問題的剖析不夠透徹，對課本的解讀不夠深入，還有就是對學生的...
教學內容第二單元表內除法（一），第四單元表內除法（二）。教學目標知識與技能：使學生清楚在什么樣的問題要用除法解決。過程與方法：使學生能比較熟練地進行除法計算。情感態(tài)度與價值觀：感受除法計算的便捷性。...
教學目標：1、使學生結合生活情境認識角，知道角的各部分名稱，會用不同的方法做出角。2、使學生知道角有大小，會用重疊的方法比較角的大小。...
教學目標：1、使學生認識鐘表的組成部分，知道時針、分針及鐘面的數字。2、使學生結合生活經驗學會看整時，并知道整時的兩種表示方法。3、使學生初步建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜時間和合理安排時間的良好習慣。...
教學目標知識目標：初步認識對稱圖形的基本特征，并能畫出對稱軸。能力目標：培養(yǎng)學生的動手操作能力，讓他們在操作中探索發(fā)現。情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng)學生認識、發(fā)現、探索美的能力，提高審美意識。...
一轉眼大家期盼已久的暑假又到了，同學們的作業(yè)是不是已經完成了呢?假期時間過得很快，趕緊上站找找你的作業(yè)答案吧!以下是為您整理的小學二年級數學暑假作業(yè)及答案，謝謝閱讀。...
教學目標：1、使學生通過觀察操作，初步認識軸對稱現象，能正確找、畫對稱圖形的對稱軸。2、通過動手操作等活動，初步感性地了解軸對稱圖形的性質；培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合、抽象概括等能力，培養(yǎng)學生自主探索的精神及合作能力。...
一、 教學內容： 8的乘法口訣二、教材及對象分析：“8的乘法口訣”這部分知識是在學生已經掌握了1—7的乘法口訣的編制過程，初步掌握了乘法口訣的意義，會運用1—7的乘法口訣進行簡單的乘法計算。...
教學設計授課時間：09.11.19 授課人：劉兵年級：小學二年級 學科：數學教學內容：第七單元《統(tǒng)計》第一課時教學目標：（1）使學生體驗數據的收集，整理，描述和分析的過程，初步了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數據。...
8的乘法口訣”這部分知識是在學生已經掌握了1—7的乘法口訣的編制過程，初步掌握了乘法口訣的意義，會運用1—7的乘法口訣進行簡單的乘法計算。這部分知識為學生學習8的乘法口訣打下了基礎。...
上完這節(jié)課，我聽了其他各位老師對我的評課及自己的感受覺得這節(jié)課在這些方面上得比較成功本節(jié)課，我為學生提供了大量的從事操作活動和交流的機會，比較注重學生的操作實踐、自主探究、合作交流的活動。...
教學目標：認知目標1. 通過實物的操作，讓學生親身體驗并比較物體的輕與重。2. 能用正確的語言描述物體的輕與重并進行比較。能力目標通過生活實踐用自己的方法比較物體的輕重。...
開學第一課教育極其重要，大家一定要慎重!下面是由小編為大家?guī)淼年P于小學二年級數學開學第一課教案，希望能夠幫到您!小學二年級數學開學第一課教案一一教學目標：1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。...