牛津小學(xué)英語2B Unit 7 第一課時
第一課時（1st period）一、主要新授內(nèi)容(new contents)let’s learn -- summer beach shelllet’s act—let’s.. 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)(objectives)1、通過觀察夏天海邊的場景，感受夏天的氣息，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情感。2、結(jié)合“夏天”的主線，引出本課的主題――海灘。3、學(xué)會認(rèn)讀單詞summer beach shell，培養(yǎng)學(xué)生最基本的閱讀能力。4、在情景中基本能聽懂使用祈使句“l(fā)et’s….”培養(yǎng)學(xué)生從小善于觀察的良好習(xí)慣。5、在練習(xí)三個新單詞時適當(dāng)拓展詞匯umbrella,rock,crabe，有助于學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)知識。 三、教學(xué)建議1、任務(wù)前期準(zhǔn)備階段（pre-task preparation section） pre-task preparation是指我們要求學(xué)生運用目的語（即所學(xué)的語言）之前，呈現(xiàn)給學(xué)生的新語言材料。也就是我們常說的：input。在這個環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生獲得對新語言材料的第一次感知。 activity 1 song1、教學(xué)輔助(aids)1) 錄音機2）電腦（2b-u7-1）3）屏幕 2.活動過程（process）stepscontentsmethodspurpose1song “shalala.”教師告訴學(xué)生夏天已經(jīng)來臨(summer is coming.)，請學(xué)生一起唱一首歌(let’s sing a song.)，播放歌曲的音帶，讓學(xué)生輕松愉快地唱歌運用學(xué)生熟悉的歌曲引出本課的新授內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣。2questions & answerst: do you like summer?s: （教師將夏天圖片出現(xiàn)在電腦上）讓學(xué)生在歌聲中感受夏天已經(jīng)來臨。 activity 2 rhyme1、教學(xué)輔助(aids)1) 電腦（2b-u7-1）2）屏幕2.活動過程（process）stepscontentsmethodspurpose1questionnow,let’s go to the beach提示學(xué)生注意媒體上出現(xiàn)的夏天海灘場景，點擊太陽。t: is it hot? the sun is hot.summer is hot.通過多媒體設(shè)置的真實的畫面欣賞夏天海灘的美景， 2rhymesummer is hot.sun,sunmy face,my handhot, hot,hot.運用學(xué)生學(xué)過的兒歌引出本課的新授內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)的難度，激發(fā)學(xué)生的興趣 2、任務(wù)中期實施階段（while-task procedure section） while-task procedure，這是指語言技能的習(xí)得過程。其中分為機械性操練和意義性操練兩部分。機械性操練可以讓學(xué)生準(zhǔn)確地模仿、復(fù)說新授的語言，讓他們經(jīng)過從模仿到識記的過程，使新知識由感知、理解、模仿直到儲存。由于本教時新授內(nèi)容有詞匯也有句子而且都在兩個以上，在這個教學(xué)階段也可以設(shè)計新授知識的二次或多次導(dǎo)入，并根據(jù)語言訓(xùn)練的需要設(shè)計相應(yīng)的機械性操練和意義性操練。在這種情況下，建議每項activity形式盡可能不同，時間不要長，一個活動緊接著一個活動，容易抓住學(xué)生的注意力，維持學(xué)習(xí)興趣。 activity 1 chant1、教學(xué)輔助(aids)1) 單詞卡片2.活動過程（process）stepscontentsmethodspurpose1new word:beach在感知beach這個單詞的正確發(fā)音后，請學(xué)生說：beach,beach,go to the beach通過學(xué)生學(xué)一學(xué)，說一說，既達(dá)到反復(fù)模仿上口，又充分調(diào)動了學(xué)生的各種感官，讓學(xué)生在記住這個單詞發(fā)音的2group work(chant)park,zoo,school,building首先可以請個別學(xué)生作示范，然后可以小組比賽或分男女生比賽，也可以請學(xué)生自由發(fā)揮，看一看，比一比？