教學目標:1、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。2、理解課文內容，知道黃山有哪些著名的奇石，從文字和圖片中感受他們的樣子。3、正確認讀十八個生字，會寫田字格里的十個生字。教學準備：課件、彩筆、白紙、鋼琴曲。...

教學設計綜述:1)教學目標闡述:分析教材:《黃山奇石》是九年義務教育北京市21世紀教材第四冊第八單元的課文.教學這一單元要使學生感受北京及祖國自然景觀和人文景觀的美麗,激發愛北京,愛祖國的思想感情.訓練點是繼續指導學生學習默讀課文,...

【教學目標】1、認識 “區、尤”等14個生字。會寫“尤、其”等8個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會對黃山奇石的贊嘆之情。背誦自己喜歡的部分。3、在朗讀、觀察與想象中認識黃山、了解黃山，喜愛黃山，向往去黃山看奇石。...

預設目標：1、隨文學習生字及通過聯系上下文等方法理解新詞的意義。2、有感情地朗讀課文，有能力的當堂熟讀背誦自己喜歡的段落。3、通過看圖、學文，運用講、讀、寫、畫等形式體會黃山石的奇特，激發學生對祖國大好河山的熱愛。...

知石,說石,悟石湖北省枝江市安福寺鎮中心小學 謝遠品《黃山奇石》是人教版六年制小學語文第四冊教材的一篇看圖學文, 課文圍繞黃山石的奇,分別介紹了仙桃石,猴子觀海,仙人指路,金雞叫天都等景觀.根據本文的特點及訓練的要求,在突出主體性和...

知石,說石,悟石湖北省枝江市安福寺鎮中心小學 謝遠品《黃山奇石》是人教版六年制小學語文第四冊教材的一篇看圖學文, 課文圍繞黃山石的奇,分別介紹了仙桃石,猴子觀海,仙人指路,金雞叫天都等景觀.根據本文的特點及訓練的要求,在突出主體性和...

一、導入：同學們，今天老師換了一個工作，你們想知道是什么工作嗎？請大家來看老師的名片：黃山風景區總經理杜新華 （電腦出示）現在我們景區缺少一名為游客介紹黃山奇石的工作人員，想在咱們班級里招聘一名導游，到我們景區作導游工作條...

【課前透視】黃山雄姿靈秀，氣勢磅礴，是著名的旅游圣地。本文向我們展示的是“黃山四絕”之一的黃山石。在作者筆下，一塊塊本無生命的石頭顯示出它神奇，惟妙惟肖、活靈活現、趣味橫生。不禁讓人由此及彼，更加喜愛黃山。...

一、教材簡析：1、教學范圍：《黃山奇石》是九年義務教育課程標準實驗教科書小學語文二年級上冊的一篇課文。這篇課文就是描述了黃山四絕之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味橫生的奇石，不是神話，是大自然鬼斧神工的創造。...

教學目標: 1、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。 2、理解課文內容，知道黃山有哪些著名的奇石，從文字和圖片中感受他們的樣子。 3、正確認讀十八個生字，會寫田字格里的十個生字。教學準備：課件、彩筆、白紙、鋼琴曲。...

教學目標：1.學會本課12個生字，學習課文中出現的新詞，3認識個生字。2.正、流利地朗讀課文。選擇自己喜歡的段落背下來。3.通過觀察略圖畫，理解課文內容，培養學生觀察和想象能力；體會黃山石的奇妙，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。...

課前透視黃山雄姿靈秀，氣勢磅礴，是著名的旅游圣地。本文向我們展示的是黃山四絕之一的黃山石。在作者筆下，一塊塊本無生命的石頭顯示出它神奇，惟妙惟肖、活靈活現、趣味橫生。不禁讓人由此及彼，更加喜愛黃山。...

(一)教學目標知識技能:能借助漢語拼音正確認讀生字.積累詞語,理解詞義;能在老師的指導下學寫和記憶漢字仙,盡,峰.過程方法: 朗讀課文做到不加字,不漏字,不改字,按標點停頓;能比較流利地讀好將文中富有表現力的語句.情感態度:知道黃山奇石是...

知石,說石,悟石湖北省枝江市安福寺鎮中心小學 謝遠品《黃山奇石》是人教版六年制小學語文第四冊教材的一篇看圖學文, 課文圍繞黃山石的奇,分別介紹了仙桃石,猴子觀海,仙人指路,金雞叫天都等景觀.根據本文的特點及訓練的要求,在突出主體性和...

一、導入：同學們，今天老師換了一個工作，你們想知道是什么工作嗎？請大家來看老師的名片： 黃山風景區總經理 杜新華 （電腦出示）現在我們景區缺少一名為游客介紹黃山奇石的工作人員，想在咱們班級里招聘一名導游，到我們景區作導游工作...