武漢市育才小學屈小青第2課時師：昨天咱們一起初讀了課文，學習了生字新詞。同學們在學習中表現出來的讀書思考的能力令老師大為欣賞。通過讀了1、2自然段，大家結合圖，不僅讀出了臺灣小朋友很想看到雪，還在思考這樣一個問題：他們只能在...

【學習目標】1、認識10個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情。3、盼望臺灣回歸、實現祖國統一的愿望。【教學重點】1、認讀10個生字。會寫8個生字。...

師：昨天咱們一起初讀了課文看雪，學習了生字新詞。同學們在學習中表現出來的讀書思考的能力令老師大為欣賞。通過讀了1、2自然段，大家結合圖，不僅讀出了臺灣小朋友很想看到雪，還在思考這樣一個問題：他們只能在商店的櫥窗里看到用棉花...

隔著海峽，望著寶島，聽著陣陣濤聲，想著美麗的日月潭。那里有春節，那里有龍舟，那里有濃濃的鄉音，那里有深深的鄉愁。只是，那里很少有雪。那里的孩子們多么希望能看到雪呀!到北京來看雪吧。...

師：今天這節課我們要學習一篇新的課文，請大家伸出右手，和呂教師一起寫課題（師板書課題，邊寫邊講解寫法，學生書空）師：“雪”字要注意四點的方向是一樣的。齊讀課題。...

1997年，在長春解放大路小學的禮堂里，我試講二年級的《初冬》。課后，幾位專家把我這只麻雀解剖得體無完膚：無論是教態、聲調、組織教學的能力，還是對教材的挖掘等等，都存在著嚴重缺陷。...

【浙江省紹興市魯迅小學王慧琴】〖語文課堂探究性學習中教師不作為現象掃描〗一位老師在上《看雪》一文，她的教學環節為：1、聽課文錄音，劃出文中的生字，讀一讀；2、進行生字教學；3、小組研究，從哪些句子中可以看出臺灣小朋友非常盼望...

教學要求：1.學會8個生字和由生學組成的詞語，會認“省、店”等10個生字。2.讀懂課文，知道臺灣是我國領土的一部分，了解臺灣兒童向往北京，北京兒童渴望同臺灣兒童在北京相聚的美好愿望，激發學生的愛國情感。3.有感情地朗讀課文。...

學習目標 1、認識10個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情。3、有盼望臺灣回歸、實現祖國統一的愿望。...

一、教學目標：1、認識10個生字，練寫帶提手旁的三個字。2、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的向往之情。激發學生盼望祖國回歸的愿望。3、學習課文中的重點詞句，知道詞語搭配的妙處。...

這篇課文，講小朋友只見過用棉花做的雪，沒有見真的雪，老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的愿望。課文蘊含著海峽兩岸人民企盼祖國統一的愿望。...

一、復習鞏固生字詞。1、同學們打開生字表和詞語表，用最快的速度熟悉課文的生字及詞語。2、出示生字、詞語卡片指名讓學生讀一讀。二、指導寫字1、出示漢字，引導觀察并識記。...

教學目標：1.在熟讀課文的基礎上，理解臺灣孩子想看真的雪。2.體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情。激發學生熱愛祖國，盼望祖國早日統一的感情。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：1.理解課文內容。...

福州市群眾路小學 周幼華 小學語文新大綱在揭示學生、教師和教學三者的關系時，科學地突出強調了“學生是語文學習的主人”；教師是“學語文、用語文”的“示范”和“提高語文教學質量”的“關鍵”；“在語文教學過程中，教師要根據教材特...

一,教學目標:1,學會本課11個生字,認識兩個字.2,正確,流利,有感情地朗讀課文.3,了解課文內容,知道海峽兩岸的小朋友都盼望祖國早日統一.二,教學重,難點:重點:學習生字新詞,有感情地朗讀課文.難點:了解課文蘊含的海峽兩岸人民期盼祖國統一的...