《歡慶》教案
2.學習第一句。
a.讓我們走進田野,一起去看看它是怎么歡慶祖國的。出示句子,指生讀(2人),聽了他的朗讀,我仿佛看見了田野里滿是豐收的景象,你瞧,田野獻上了金黃的果實。(板書:獻上 果實)
田野獻上了哪些金黃的果實?(玉米、梨、稻子)
句式說話,田野獻上了 。
田野除了獻上金黃的果實,還會獻上什么呢?
再次說話訓練:田野獻上了 。
指導朗讀:田野獻上了如此豐厚的禮物,農(nóng)民伯伯大豐收了,讓我們再滿懷喜悅地讀一讀。
b.課件楓林。 你瞧,楓林為祖國媽媽也帶來了禮物呢?這火紅的旗幟就是(楓葉)。(板書)前幾天我們剛學了一首也描寫到楓林的古詩《山行》,你們還記得是那一句嗎?停車坐愛——生齊背。
c.出示藍天、大海。師:看,藍天和大海也趕來慶祝祖國媽媽的生日了。齊讀兩行。師邊說邊板書:是啊,藍天上飛著一群群潔白的鴿子,(板書)潔白的鴿子象征著祖國的和平。它們唱起了歌,跳起了舞。你好象聽到小鴿子在說些什么呢?
大海也奏起了歡快的樂曲,唱起了動聽的歌,多快樂。。ò鍟┳屛覀冊倏鞓返貋碜x讀。
出示第一句,師生接讀,男女生接讀,同桌接讀。
3.學習第二句
a.小朋友們,十月一日,祖國媽媽的生日,全國上下,人人在歡慶,處處在沸騰!一起來——(齊讀第二句)。
自由讀,你有什么不明白的地方嗎?(重點理解“十三億孩子”和破折號)。
我們學過數(shù)位,個位十位百位千位萬位,十萬位百萬位千萬位再往上就是億位,我們中國有多少億人口呀?
b.新中國成立以后,祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,你瞧。ǔ鍪菊n件)
過渡:看到祖國大地美如畫,我們的祖國五十九年來取得的輝煌的成就,你們自豪嗎?激動嗎?此時此刻,你想對我們祖國媽媽說什么?
讓我們通過朗讀來表達對祖國媽媽的熱愛。
4.指導讀全文:是啊,在這舉國歡慶的日子里,無論田野、楓林,還是藍天、大海,都異常得美麗,全國各族人民更是沉浸在歡樂和喜悅當中。讓我們再一次捧起書本,來感受祖國歡慶的氣氛。
5.背誦:讓我們背一背這首詩歌,來表達我們的愛國之心吧!(借助板書自由背——指名背——齊背)
三、仿說全文
1.課文寫了豐收的田野、火紅的楓林、藍天白鴿、大海歡歌,多美呀!他們都在用自己的方式給祖國媽媽祝賀生日,除了他們之外還有誰在祝福祖國媽媽呢?
(看圖片,仿說句子)
2.小組交流合作仿說。
四、書寫指導:億 潔