《北京亮起來了》教學反思
三、利用 internet,拓展知識面,培養學生索取知識的能力
充分發揮多媒體網絡獨特的優越性,讓它提供與課文相關的大量信息,以供學生學習時自由地查閱。這樣在學習課文內容的同時,也拓展了學生的知識面,培養學生搜索信息的能力。
四、利用計算機工具,鞏固知識,培養學生實踐與創造能力
我們讓學生在理解課文的基礎上自主地選擇與圖片相應的詞語,通過選擇與操作,使計算機真正成為學生學習和創造的工具,構建知識組織,培養學生的實踐操作能力和創新能力。
本節課,試圖把現代信息技術與語文學科的整合起來,發揮他無法比擬的優勢,將文字、圖片、音樂等有機統一起來,激發學生學習的興趣、豐富學生語文知識、培養學生的多種能力。