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北京亮起來了導學案

發(fā)布時間:2023-08-29

北京亮起來了導學案(精選2篇)

北京亮起來了導學案 篇1

  一、學習目標:

  1. 會認15個生字,會寫12個字。

  2. 結合重點詞句自主感受首都北京夜晚的美麗景色。正確、流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

  3. 增強對首都北京的熱愛之情。

  二、預習學案:

 。ㄒ唬╊A習目標

  1.正確流利有感情的朗讀課文。

  2.對本課生字讀準字音,看清字形。

  (二)預習內容

  1.自由朗讀課文,劃出生字詞。

  2.理解課文大意,體會文章表達的思想。

  三、導學案:

  (一)預習交流

  1.組內交流合作檢查,生字讀音,交流識字方法。

  2.開展讀課文比賽,看誰讀得通順,沒有錯別字。

 。ǘ┖献鹘涣

  讀文

  1.指名按自然段讀課文,思考:課文主要寫了北京的哪些景點?

  2.小組合作讀文,選擇自己最喜歡的景點學習。

 。1)有感情地朗讀這個自然段,找出認為寫得美的句子畫下來。

 。2)選出組內講得好的同學做小導游。

  交流

  長安街

  1.指名匯報讀文,大家進行評議:他哪里讀得好?哪里還需改進?練讀——聽錄音模仿讀——齊讀

  2.結合重點詞句交流自己讀書的收獲。教師利用課件幫助學生理解“金碧輝煌、川流不息”等詞語的意思。

  為什么說川流不息的汽車像銀河?你還見過“川流不息”的什么?“金碧輝煌”還可以用來形容什么?

  3、學生做小導游,練習介紹長安街的景色。

  【語文的性質之一是“重要的交際工具”。此處教師創(chuàng)設爭當小導游的情境,調動學生以往的語言儲備加以運用和創(chuàng)造,培養(yǎng)了學生口語表達能力和想象能力!

  環(huán)行路

  1.為什么說“立交橋像道道彩虹”?相機理解“猶如”。

  2.其他的燈是如何裝飾北京城的?

  說話訓練:照明燈猶如                                  

  草坪燈猶如                                  

  噴泉燈猶如                                      

  禮花燈猶如    

  【挖掘課文潛在的學習資源進行句式練習,培養(yǎng)了學生的想象力和表達能力!

  商業(yè)街

  1.以前的王府井、西單是什么樣的?教師根據(jù)課件簡單介紹,體會“煥然一新”的意思。

  2.“絢麗多彩”還可以用來形容什么?練習說話。

  3.有感情地朗讀課文,體會商業(yè)街日新月異的變化。

  【語文學習的過程是生活的過程,是生命成長的過程,更是一次情感經(jīng)歷的過程。生動可感的畫面極大激發(fā)了學生對北京夜景的喜愛,情不自禁地情感流露會讓他們更主動地融入課文,品味語言!

  故宮

  1.為什么說古老的故宮變得年輕了?結合插圖理解。

  2.教師或學生介紹故宮。

  讀文

  齊讀最后一自然段,滿懷豪情,讀出贊美的語氣。

 。ㄈ┱n堂檢測:

  1.基礎鞏固:

  拼一拼,連一連。

  mù   zhuàng   huàn   xuàn    fán     lín     yóu

  幢     絢      幕     煥      猶     繁      臨

  讀一讀,寫一寫,看誰的字最漂亮。

  dǎ   bàn       shǎn  shuò        gōu  huà

 。        )    (         )    (         )

  xióng   wěi     huī   huáng       dān    dú

  (        )    (         )    (         )

  想一想,填一填。

  一座座(      )            一束束(      )

  一幢幢(       )           川流不息的(         )

  絢麗多彩的(          )     華燈高照的(     )

  給下列句子加標點

  1.環(huán)形路上   一座座立交橋猶如道道彩虹  

  2.夜晚的北京     多么明亮     多么輝煌

  2.合作探究:

  讀一讀,想一想,回答問題。

  環(huán)形路上,一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上,照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈,裝點著美麗的北京。

  1、這段話寫了的美麗景色。

  2、街道上有----種燈,分別是(    )(    )(    )(    )

  3、寫出下列詞語意思相近的詞。

  猶如(     )   裝點(     )    美麗(     )

  (四)課外拓展:

  1.畫一畫立交橋的樣子的,并用自己的話說一說它的樣子。

  2.仿照文中的寫法,介紹一下自己的家鄉(xiāng)的夜景,可以寫,也可以畫下來。

  (五)書 寫:

  練習書寫“輝煌、雄偉、爍、扮、束、單、奪、寸”。

  1.學生觀察這幾個字的位置和結構,尤其是“輝”字“光”的寫法變化。

  2. 在學生練習書寫的基礎上,根據(jù)寫字實際教師重點指導:“爍”字右邊第二筆是豎折,不要分寫成(豎、橫)兩筆。 “煌、爍”二字左邊的火字旁捺變?yōu)辄c。“雄”字右邊是四橫,不能少一橫。雄:左短右長;中間單立人的豎要寫長些,單立人右邊的四橫宜適當向上。“束”上橫宜短;豎要寫在豎中線上;撇捺要舒展。 “單”下橫要長;豎要寫在豎中線上,要挺直,以支撐全字。 “奪”撇捺要左右伸展,將下邊的“寸”蓋住。

  四、伴教錦囊:

  詞語解釋:

  川流不息:川流指江河中的流水。不息是不停止的意思。這個詞形容長安街上汽車多得像水流不斷。

  金碧輝煌,光彩奪目:形容天安門城樓在燈光的照射下,發(fā)出迷人的光彩。

  五、相關鏈接:

  1.北京市區(qū)有毛澤東(中南海)、宋慶齡、郭沫若等名人故居,有著名的明清壇廟天壇、地壇、日壇、月壇和陶然亭、紫竹院、龍?zhí)逗裙珗@,有雍和宮、白云觀、牛街清真寺、大鐘寺等宗教寺院,以及北京天文館、古觀象臺、軍事博物館、魯迅博物館、地質博物館、自然博物館等。

  2.北京最著名的景點有:天壇、天安門 、故宮 、陶然亭公園、 潭柘寺、 元大都城遺址、 頤和園 、圓明園遺址中山公 、園紫竹院公園 、北京世界公園、 妙應寺 、龍?zhí)逗珗@ 、盧溝橋 、康西草原景山、 大鐘寺 、八達嶺、北海公園。

北京亮起來了導學案 篇2

  人教版二年級下冊《北京亮起來了》導學案  

  東勝區(qū)第一小學二(5)班             姓名(         )                  主備人:蘇莎   學                案   評價   課前預習提示:   一、認字要求   1、讀準音。后鼻音(煌、幢、宮);前鼻音(臨、煥、絢、繁、扮);另有(幕、爍)等;文中還有多音字哦!   2、認清形。會用好的識字方法幫助自己認字并且記得牢!   (1)                                                                (2)                                                                (3)                                                                3、為每個字口頭組詞。   二、寫字要求   1、找規(guī)律認記!  同偏旁(    )個;同結構:上下結構(      )個;左右結構(        )個!  2、正確書寫。   (1)易寫字是                                                           (2)難寫字是                                                           (3)易寫錯的字是                                                       3、別忘記給生字口頭組詞哦!   三、讀課文要求   1、你還記得上學期學過的《北京》嗎?   2、正確流利熟讀課文5遍,標出自然段落,畫出生字詞。課文共有個自然段!  3、自讀感悟。   (1)說說讀懂了什么詞語或句子?并讀出有關語句。   (2)想想課文主要寫了什么?想想可以用什么詞語來形容夜晚的北京?   (3)你能滿懷豪情,用贊美的語氣讀課文嗎?   4、運用喜歡的符號自主勾畫積累好詞佳句。   5、寫出你最想提出的問題!                                                                             6、熟讀課后“讀讀記記”!  四、自評   本次預習我:基本完成( )   認真完成( )    保質保量完成(   )       教學目標:   1、會認15個生字,會寫12個生字!  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受首都北京夜晚的美麗景色。背誦自己喜歡的部分!  3、增強對首都北京的熱愛之情!    

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