《難忘的潑水節》導學案
學習目標：
1.會認12個生字，會寫12個字。
2.抓住重點詞句自主感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步感受。
學習重點：有感情的朗讀課文，感受文中洋溢的幸福與快樂之情。
學習難點：生字詞的讀記。
學法指導：學生自學為主，教師點撥。
教學時間：兩課時
第一課時（預習學案）
1、自由讀課文，初步感受潑水節的難忘。
2、再次讀課文，圈畫生字，把生字多讀幾遍。
3、限定時間，練習把課文讀正確、讀流利。
4、小組合作檢查生字讀音。
鳳 凰 恩 敲 襟 褂
咖 啡 踩 端 蘸 壽
（1）哪些字你見過？在哪里見過呢？
（2）你覺得最容易認的字有哪些？
（3）你覺得哪些字最難記？難記的字多讀幾遍。
（4）哪些生字所代表的動作你會做？做一做。
（5）哪些生字組成的東西你見過？小組內說說自己是怎樣認字的，然后全班推薦好的識字方法。
5、我知道。
（1）這篇課文主要講了 和 在一起 的故事。
（2）為什么說這是一個難忘的潑水節？因為 。
（3）反映圖上人物活動的句子有 。
（4）描述圖上人物表情或心情的句子有 。
6.讀了課文，你還有哪些不明白的問題，寫下來。
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