《數(shù)星星的孩子》導(dǎo)學(xué)案
一、導(dǎo)學(xué)案。 恩施市逸夫小學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”表格式學(xué)案 課題: 《數(shù)星星的孩子》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)小組合作形式認(rèn)識(shí)9個(gè)生字及生字組成的詞語(yǔ),會(huì)寫(xiě)“鉆研”兩字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟理解張衡從數(shù)星星中表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)持不懈、有耐心的品質(zhì)。 學(xué)情分析 二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了基本的識(shí)字方法,老師完全可以放手讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式自主地學(xué)習(xí)生字,進(jìn)一步地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 標(biāo)1 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 標(biāo)2 板書(shū)設(shè)計(jì) 數(shù)星星的孩子 shǔ(數(shù)星星) 誰(shuí)? 怎么數(shù)? 數(shù)清了嗎? 數(shù) shù(無(wú)數(shù)) 張衡 坐、靠、仰 指、數(shù) 學(xué) 案 導(dǎo) 案