《數星星的孩子》第二課時
1， 用自己喜歡的方式閱讀課文一次，回答數星星的孩子是誰？
2， 學習第5自然段簡介張衡。（出示圖片3，4 ）理解幾個詞（漢朝，刻苦鉆研，天文，）
3， 看圖說話（出示圖片5）學習品讀第一自然段。抓動詞4個。（撒，坐，仰，指，數）（研討比喻句，感悟夜空的美，體會張衡的耐心和對天文的興趣）（指導朗讀親切，可愛）（兩人合用一本書讀等多種形式讀。）出圖片6
4， 學習2，3，4自然段感悟小張衡勤于觀察，善于思考探究的美好品質。）出示圖片8，9，10
小組分角色朗讀（理解認識北斗星和北極星）（指導朗讀）（）抓詞句）
從爺爺奶奶與小張衡的對話中體會人物特點。（完成填空練習）
北斗七星（ ）繞著（ ）轉。
北斗七星（ ）繞著（ ）（ ）地轉動。
三，延伸拓展
1，出示圖片11（夏天的夜里，銀河像一條淡白色的巨大紗帶，從北飄向南方。古代人們把銀河認作天上的河流。銀河真的是天河嗎？那白茫茫的一片真是洶涌波濤嗎？科學家伽里略用望遠鏡揭開了銀河的秘密。原來銀河是有無數像太陽那樣的恒星組成的。因為星星太多，離我們又太遠，星光連著星光，分辨不清，只看到白茫茫的一片。銀河系里的星星連同太陽在內，大約有1500億棵恒星。銀河里的星星看上去它們靠得那么近，
其實它們之間的距離遠極了。就拿牛郎星和織女星來說，它們之間距離有16萬光年，也就是有152萬億公里，而整個宇宙像銀河系這樣的星系又有許多個。小朋友，想一想宇宙該多大，多神秘啊！
2，其他星球的知識，神舟五號六號七號的圖片。
作業：
閱讀《張衡的故事》，收集宇宙、星空的文字知識和圖片資料展示交流。
板書： 數星星的孩子
張衡 漢朝 天文學家
耐心觀察 善于思考 樂于探究