背景分析：《賀年片》是北師大小學(xué)語文第3冊第16單元講讀課文。這篇詩歌文字淺顯，語言生動優(yōu)美。作者通過細(xì)致觀察和生動形象描述，讓讀者對《賀年片》有更進(jìn)一步的了解，并有身臨其境感覺。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課的生字及新詞，并學(xué)會自主積累詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、學(xué)習(xí)課文，感悟朱德同志以身作則、與群眾同甘共苦和人民同樂的優(yōu)秀品質(zhì)。...

《小動物過冬》是選自蘇教版小學(xué)語文第三冊教材第七單元中的一篇童話課文，課文寫了小燕子、青蛙、蜜蜂商量過冬的故事，告訴我們小燕子要避開嚴(yán)寒到溫暖的南方過冬，青蛙準(zhǔn)備吃飽了之后鉆進(jìn)泥土里冬眠，蜜蜂則儲藏了很多蜂蜜在蜂巢里過冬...

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識14個(gè)生字，會寫9個(gè)生字，認(rèn)識頁字旁（頁）。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文二、三自然段。3.了解丹頂鶴的樣子和為什么要保護(hù)丹頂鶴；結(jié)合課外對扎龍自然保護(hù)區(qū)的了解，懂得保護(hù)珍稀動物，人與自然的和諧相處...

關(guān)于對教材的理解這是一篇淺顯易懂的課文，講述了一個(gè)名叫玲玲的小女孩因不小心把已畫好的畫弄臟，由最開始的著急（哇地哭了起來），經(jīng)過爸爸對她的啟發(fā)，最后竟然變壞事為好事（把弄臟的地方畫成一只小花狗），改后的畫獲得了一等獎的故...

教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識7個(gè)生字，會寫8個(gè)字。 學(xué)生能運(yùn)用多種方法自主、積極識字。 正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，能讀出喜慶、歡樂的心情。 對祖國生日由來的了解，加深學(xué)生對祖國的熱愛之情。 教學(xué)重點(diǎn)： 識字寫字。 有感情地誦讀課文。...

教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：理解詩中的重點(diǎn)詞句，并且掌握運(yùn)用重點(diǎn)字詞。過程與方法：有感情地朗讀古詩，背誦古詩。情感態(tài)度價(jià)值觀：理解古詩內(nèi)容，體會思想感情，了解祖國山河的壯麗。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境。...

一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明通過《古詩兩首》的教學(xué)，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想。在教師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。...