《迷人的夏天》課堂實錄
（放影片）
師：望著這滿天的繁星，我想到了你們，我在想，你們此時在干什么呢？我想到，你們是不是每一天都過得很開心？我還想到，開學(xué)見面的時候，你們是不是長高了？是不是會曬黑了？現(xiàn)在，假設(shè)你也在夏夜星空下，望著滿天的星星，望著這深色的星空，你會想些什么呢？有人愿意把你暢想到的跟我們大家分享一下嗎？來，你。
生：我看到那些一閃一閃的星星，就想起了老師和同學(xué)。
師：我想著他，他也想著我。經(jīng)過了兩年共同生活，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄穑俏覀兊男氖窍嗤ǖ摹Ｄ阆氲搅耸裁矗?br> 生：看這滿天的星空，我想到了老師。
師：謝謝，孩子。（人名）
生：我想到了我的姐姐。
師：想到了你的姐姐。他和你們家一起生活嗎？
生：不在。
師：親情不論有多遠都是隔不斷的。你說。
生：我想到了我的好朋友。
師：朋友是我們一生中最大的財富。你說。
生：看這星空我想到了我的姥姥。、
師：除了想起親人，你還想什么呢？你說。
生：學(xué)校。
師：雖然放假了，你還想起了我們的校園生活。你說。
生：我還想起了我們那些老師。
師：你說。
生：我想起了我的小學(xué)。
師：還有嗎？你說（人名）。
生：我還想起了老師和同學(xué)。
師：在夏日星空之下我們可以任意的放飛我們的思想。不僅想老師、想同學(xué)、想親人，還可以想天上是不是真的有仙女呀，我什么時候能坐上宇宙飛船啊，等等。無拘無束任意想象，這就叫暢想，這就是悠閑的夏天帶給我們的迷人之處。讓我們一起再來感受這悠閑的夏天吧！讀。
生齊讀此段。
師：夏天是（手指板書）
生:迷人的。
師：現(xiàn)在你想怎么讀課題呀？（指名）
生：迷人的夏天。
師：（指板書）夏天是
生：炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的。
師：人們常說春天是播種的季節(jié)，夏天是孕育的季節(jié)，正因為火辣辣的太陽把熱量盡情地灑向大地，才使得萬物充分吸取能夠生長發(fā)育的熱量，才會有秋天的果實累累。你們也將經(jīng)過一個夏天之后升入高一年級，所以說，夏天是（手指大屏幕）
生：迷人的，是我們最喜愛的季節(jié)，一切都在夏天里（生接）走向成熟。
師：這節(jié)課我們就上到這，下課。