1 古詩兩首一、看拼音，寫詞語。sh ji x xiǎo fēng yǔ rn hu chūn xiǎogēn su z ju dōng min nǎi zh qin shuǐ二、比一比，再組詞。替（ ）眠（ ）乃（ ） 聲（ ）潛（ ）眼（ ）及（ ） 生（ ）三、寫出下列字的反義詞。...

一、背景 1、教學內容：蘇教版小學語文第四冊第十八課《鳥島》第三段。 2、文本解讀： 這一段描繪的是一幅熱鬧的六月鳥島圖。總體留給人們的印象是：島上鳥多、窩多、蛋多，由此可以讓人想象到：在這樣一個“鳥的天堂”里，該會是怎樣的熱...

評課教學設計歡 樂 的 潑 水 節教學要求：��1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。��2、細讀第二、三自然段，理解課文。��3、 感受潑水節的歡樂氣氛，了解潑水所表示的象征意義，初步了解傣族風俗民情。...

教學要求德：初步體會青松不畏嚴寒、純潔高尚的品格。智：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩文。2、學會本課生字，理解字詞意思。教學重點：正確流利，有感情地朗讀背誦此詩。課前準備：課文錄音，教學掛圖。教學時間：兩課時。...

教學目標：1、能按提供的音節，寫出同偏旁的字。2、初步學會修飾語和中心詞的搭配、常用量詞的運用，以及常用反義詞的尋找。3、加深理解學過的課文內容，會默讀指定的短文，讀后能回答有關短文的簡單問題。...

教學目標 1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、 學會本課的8個生字詞，兩條綠線內的5個字只識不寫，理解由生字組成的成語。...

一、識字寫字1、生活引路：引導學生調動生活積累，聯系生活實際識字，如，沙漠、富貴竹、煤炭。2、在詞中認字：仇、恨、荒、漠、炭、火、貧、窮、富、裕、饑、餓、索道、奉獻、永遠。可以讓學生用生字組詞，看誰組得多，看誰記得快。...

教材分析：本文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥島活動的情形，課文在介紹鳥的有關知識的同時，還突出了人與鳥的朋友關系，意在讓孩子們從小增強環保意識，懂得愛鳥護鳥。...