學棋教學設計
四.采訪學生,升華主題。
認識這三個人后,老師想采訪小朋友們兩個問題,一是秋他們師徒三人,你們想學習誰?為什么?二是你們想批評誰?怎樣批評?
(通過學生的回答,引導明白讀書學習要專心致志,不能心不在焉的主題。)
教材簡析:
《學棋》是篇淺顯易懂的寓言故事,講了古時候兩個學生向圍棋能手“秋”學下棋,一個專心致志,一個心不在焉,所學結(jié)果截然不同,告訴人們學習必須專心致志的道理。全文共3個自然段。第一自然段講秋是古時候一位下棋能手。第二自然段講兩個學生在跟秋下棋時一個專心致志,一個心不在焉。第三自然段講兩個學生的學習結(jié)果各不相同。插圖與課文內(nèi)容對應緊密,可以好好利用。