鳥島(第一課時)
e小朋友們說的真好，鳥兒們有的叫，有的飛，還有的……難怪要說六月是鳥島最熱鬧的時候。
f讀好這句話：指、齊讀
（3）誰還愿意把你找到的句子讀給大家聽了？
一眼望去，密密麻麻的鳥窩一個挨著一個。
a你從這句話中感受到什么特別多？
b你從哪些詞中感受到的？
密密麻麻、看圖，指導讀詞
一個挨著一個 相機演、讀詞
c讀好句子：指、齊讀
（4）窩里窩外到處都是玉白色、青綠色的鳥蛋。
a說說從這句話中你感受到了什么？
b從哪感受到蛋多？
鳥島(第一課時)
教學目標： 1、 正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、 學會本課12個生字和1個二類字。 3、 知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步認識鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥。...
（第二課時）教案教材：蘇教版義務教育課程實驗教科書《語文》二年級（下冊）執教：江蘇省高郵市實驗小學 周靜教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、激發學生愛鳥、護鳥的思想感情。教學準備：多媒體課件。...
教學目標情意目標：知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步懂得鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥，初步進行保護野生動物的教育。知識目標：學會本課生字詞，綠線內的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。...
第一課時 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會2個生字：“拾”、“部”。理解由生字組成的詞語。 3、知道我國青海湖鳥島的特點，培養學生喜愛鳥類、喜愛鳥島的感情，進而自覺地愛鳥、護鳥。...
作者：江蘇太倉實驗小學陸勤教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課12個生字和1個二類字。3、知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步認識鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥。教學重點：背誦課文，了解鳥島鳥多的特征。...
作者：yl發表時間：2004-4-29閱讀次數：322【教學要求】1.正確、流利地、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課10個生字，其中田字格上面的1個生字，其中田字格上面的1個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。...
作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：132 《小動物過冬》教學評析作者：趙紅霞長期以來，我們的閱讀教學就是讓學生在教師的指導下，對范文語言的學習和訓練。壓抑了學生的個性發展。...
語文科教學計劃第 6 單元課時課時從第 周至第 周課 題識字6 課時2課時教學目標1、 認識9個。會寫8個字。2、 正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語的反義關系。3、 在識字、朗讀過程中，陶冶美好的情操，培養關愛他人的感情。...
作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：1 | by: 陳茉 ] 臺灣的蝴蝶谷 第二課時教學案例 一、檢查復習。 1.同學們，這節課我們要繼續來學習第19課。一起把課題讀一讀。...