19沙柳斗沙怪
教學目標1.認識本課的12個生字，會寫8個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，通過讀課文懂得在困難面前不要害怕，不退縮，勇敢地戰勝困難，體會勝利的快樂。
3.自主積累詞語，養成自主學習的習慣。
教學重點
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.認識本課的12個生字，認真書寫8個生字。
教學難點
朗讀課文，感悟沙柳不怕困難，勇于戰勝困難的精神。
教學準備
生字卡片、詞語卡片、教學掛圖、錄音機、投影儀。
教學時數
2課時。
教學過程
第一課時
一、故事導入，激發興趣。
1.老師給同學們準備了一個故事，你們想不想聽？（出示錄音。）學生聽課文錄音。
2.剛才大家聽了誰和誰的故事？（板題，揭題。）聽了這個故事，你想知道什么？學生質疑。
3.你們真是愛動腦筋的孩子。我們來讀讀課文，看看能不能在課文中找到答案。
二、自讀課文，初步感知。
1.學生自由讀課文，把課文中遇到的困難說出來。
2.同桌互讀課文，互相解決課文中遇到的困難。
三、創設情境，自主識字。
1.你們想和故事中的沙柳、沙怪一起去沙漠中看看嗎？
師：在去沙漠的路上，沙怪準備了很多生字想難倒大家，你們有信心和勇氣戰勝它嗎？那就快來認一認吧�。ǔ鍪旧挚ㄆ＃�
2.借助拼音認讀生字，把會讀的字讀給身邊的小伙伴聽，不會讀的請教小伙伴或老師。
3.指名認讀自己會讀的生字，師生正音，評價。
4.大家真是勇敢聰明的孩子，聽，沙柳伯伯在歡迎你們呢。（出示貼有1、2、3、4、5、6、7、8幾個號碼的板畫沙柳。）
沙柳：歡迎你們，勇敢的孩子們。我的身上有送給你們的禮物，聰明的孩子一定能得到它。快來拿吧�。▽W生選號碼做題，做對一題把相應的生字貼在黑板上。）