作者：佚名轉貼自：轉載點擊數(shù)：243蘇教版第三冊《練習8》教學設計作者：穆清教學要求1.訓練學生的說話寫話的能力。2.能正確、美觀地書寫全包圍結構的字3.能正確、流利地朗讀、背誦成語和兩副春聯(lián)。4.口語交際：我打算這樣過寒假。...

教學目標：1. 復習鞏固漢語拼音字母的大小寫。2. 認識四種標點符號及它們的用法。3. 讀句子，在一定語境中進行句式的初步訓練。4. 熟記成語。5. 朗讀背誦古詩。6. 練習寫左右結構的字。7. 按一定的順序觀察一幅圖，并有條理說一段話。...

教學目標：1. 復習鞏固漢語拼音字母的大小寫。2. 認識四種標點符號及它們的用法。3. 讀句子，在一定語境中進行句式的初步訓練。4. 熟記成語。5. 朗讀背誦古詩。6. 練習寫左右結構的字。7. 按一定的順序觀察一幅圖，并有條理說一段話。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數(shù)：243蘇教版第三冊《練習8》教學設計作者：穆清教學要求1.訓練學生的說話寫話的能力。2.能正確、美觀地書寫全包圍結構的字3.能正確、流利地朗讀、背誦成語和兩副春聯(lián)。4.口語交際：我打算這樣過寒假。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數(shù)：243 蘇教版第三冊《練習8》教學設計作者：穆清教學要求1.訓練學生的說話寫話的能力。2.能正確、美觀地書寫全包圍結構的字3.能正確、流利地朗讀、背誦成語和兩副春聯(lián)。4.口語交際：我打算這樣過寒假。...

教學目標：1. 復習鞏固漢語拼音字母的大小寫。2. 認識四種標點符號及它們的用法。3. 讀句子，在一定語境中進行句式的初步訓練。4. 熟記成語。5. 朗讀背誦古詩。6. 練習寫左右結構的字。7. 按一定的順序觀察一幅圖，并有條理說一段話。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數(shù)：212 蘇教版第三冊《練習4》教學設計教學過程:一、開門見山，揭題導入。小朋友們，今天我們學習《練習4》中的第一部分內容《學用字詞句》，這可是我們書上后面的知識內容，我們有信心學好嗎？再大聲點，真是...

教學目標：1. 復習鞏固漢語拼音。2. 初步句式的訓練。3. 初步寫左右結構的字。4. 熟記成語。5. 朗讀背誦詩歌。6. 按要求連貫地說幾句話，寫一句話。教學重難點：拼音訓練、詞句訓練、寫字訓練、讀背訓練、說話訓練。...

一,情境導入,激趣揭題.⒈小朋友,我們如東可是個好地方,她有著美麗的海景,美味的海產.今天這節(jié)課,老師要和小朋友們一起去領略大海迷人的風情.(舒緩的音樂聲起,放視頻)⒉小朋友要仔細看,認真聽.【看視頻】⒊你看到了什么,聽到了什么 喜歡大...

在課改課堂中，常聽到教者這樣問學生：“你還能提出什么問題？”“你還有什么想法？”我認為這不單單是教師課堂語言簡單的改變，而是教師教學觀念的可喜轉變。學貴在生疑。...

教學設計作者：佚名轉貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：223蘇教版小語十二冊16課《白鷺》教學設計金湖縣金溝中心小學 王旭東教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課的生字新詞，理解詞語。...

教學準備：課件教學時間：兩課時第一課時課時目標預設：知識與技能：1、學會本課9個生字；；理解由生字組成的詞語。2、初步了解一些傳統(tǒng)節(jié)日民間風俗。...

教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級（下冊）第1、2頁，練習一第1～3題。教學目標1.使學生在具體的情境中，理解方程的含義，初步認識等式與方程的關系。...

[教學理念]新課程標準指出：要把閱讀興趣擺到重要位置，并采取多種手段讓每個學生都喜歡讀書，進而視讀書為一種樂趣和享受。另外，基于“研究性學習”（自主、合作、探究）理論的引領指導，本課閱讀教學重在激發(fā)學生的主動意識和進取精神...

備課時間：教學目標:1、學習本課的生字新詞,掌握部首鳥和月.2、認識一些特殊的偏旁,進一步了解象形字、形聲字的構字特點.3、調動學生的積極性,引導自主合作,圖文結合,激發(fā)學生學習漢字的興趣.教學重點、難點:識字、寫字,認識鳥、隹、月等...