19沙柳斗沙怪
1.在讀課文的時候我有些問題弄不明白，你們能幫幫我嗎？
①師：沙怪的出現對我們有什么危害？
②學生齊讀第一自然段。
2.沙怪那么厲害，大家是勇敢地想法子戰勝它還是躲得遠遠的呢？
師：大家這么勇敢，我們一定能打敗沙怪的。
（二）學習第二自然段。
1.師：人們想了什么方法來對付沙怪？
2.指名讀第二自然段，齊讀。引導學生通過讀課文感悟人們受到挫折不氣餒，勇往直前的精神。
3.齊讀第二自然段。
（三）學習第三、四自然段。
1.自由讀課文第三、四自然段，思考：人們請來沙柳后，沙怪對它發起了幾次進攻？
2.沙怪的兩次進攻是什么樣的？
比較：“揚起一大片沙塵”“頓時狂風大作。飛沙走石，天昏地暗”
（引導學生感知沙怪的進攻一次比一次猛烈。）
3.沙柳被沙怪打敗了嗎？它是怎么對付沙怪的？
（出示重點句1）沙柳一點兒也不害怕，樹干上長出了許多不定根，像千萬只小手牢牢地抓住流沙，又像無數根吸管從地里吸收水分。
指名讀句子：誰愿意當當勇敢的沙柳來讀讀這句話呢？
評價。
指導朗讀。
（出示重點句2）沙柳將根深深地扎進地里，裹緊渾身的葉子，在大風沙中頑強地挺住了。
喜歡沙柳的同學請讀這一句。
指名上臺動作表演。
齊讀。
4.小結：在大家的鼓勵和支持下，沙柳終于戰勝了沙怪，你們來夸夸它吧！學生自由表達。
（四）學習第五自然段。
1.沙柳戰勝了沙怪，它要離開了，你能幫大家把沙柳留住嗎？假如我就是沙柳，你想對我說什么呢？
2.沙柳：我和我的子孫后代會永遠守在這里，征服這片沙漠！
3.齊讀第五自然段。
四、總結。