《晚上的“太陽”》教學(xué)反思
在引讀第3段的基礎(chǔ)上,請學(xué)生通過換位思考:“假如你當(dāng)時在場,你會說些什么?”結(jié)合醫(yī)生的話感悟愛迪生的聰明,從小遇事就積極動腦動手解決問題。
自讀課文第4段,在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)表演情境,通過采訪形式,抓住“媽媽露出了自豪的笑容”請學(xué)生想象此刻媽媽最想說些什么,來體會媽媽以有這樣的兒子引以為豪,理解愛迪生所說話中第一個太陽是指白天生活中能發(fā)光的太陽,聯(lián)系下文理解晚上的太陽是指“電燈”,結(jié)合學(xué)生回答及時點(diǎn)明課題。扣住“一本正經(jīng)”“真的”引導(dǎo)學(xué)生體會正是因?yàn)閻鄣仙鷱男【蜕朴趧幽X,并且一直這樣去做,長大才能有偉大的發(fā)明創(chuàng)造。在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀。