《看雪》是小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)的一篇課文，課文講了老師向同學(xué)們介紹小時(shí)候在家鄉(xiāng)北京玩雪的情景，表現(xiàn)了師生對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情。指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)角色，有感情地朗讀課文，是教學(xué)的重難點(diǎn)。教學(xué)要求：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。會(huì)寫10個(gè)生字。...

教學(xué)要求：1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字和由生學(xué)組成的詞語(yǔ)，會(huì)認(rèn)“省、店”等10個(gè)生字。2.讀懂課文，知道臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土的一部分，了解臺(tái)灣兒童向往北京，北京兒童渴望同臺(tái)灣兒童在北京相聚的美好愿望，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。3.有感情地朗讀課文。...

《看雪》是小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)的一篇課文，課文講了老師向同學(xué)們介紹小時(shí)候在家鄉(xiāng)北京玩雪的情景，表現(xiàn)了師生對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情。指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)角色，有感情地朗讀課文，是教學(xué)的重難點(diǎn)。教學(xué)要求：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。會(huì)寫10個(gè)生字。...

教學(xué)要求： 1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字和由生學(xué)組成的詞語(yǔ)，會(huì)認(rèn)“省、店”等10個(gè)生字。 2.讀懂課文，知道中國(guó)臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土的一部分，了解中國(guó)臺(tái)灣兒童向往北京，北京兒童渴望同中國(guó)臺(tái)灣兒童在北京相聚的美好愿望，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。 3.有感情地朗讀課文。...

教學(xué)內(nèi)容 12、看雪 課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)“省、店”等10個(gè)生字。會(huì)寫“講、打”等8個(gè)字。2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中老師和孩子們對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情。3、 教育學(xué)生有盼望中國(guó)臺(tái)灣回歸、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的愿望。...

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中老師和孩子們對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情。2、有盼望中國(guó)臺(tái)灣回歸、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的愿望.二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：第2、9自然段，通過清靜的創(chuàng)設(shè)對(duì)重點(diǎn)詞句地結(jié)合表達(dá)，體會(huì)臺(tái)...

《看雪》是小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)的一篇課文，課文講了老師向同學(xué)們介紹小時(shí)候在家鄉(xiāng)北京玩雪的情景，表現(xiàn)了師生對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情。指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)角色，有感情地朗讀課文，是教學(xué)的重難點(diǎn)。教學(xué)要求：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。會(huì)寫10個(gè)生字。...

教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元12.看雪（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“省、店”等10個(gè)生字，會(huì)寫指、接、講三個(gè)字。2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，對(duì)課文第1、2、9這三小節(jié)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。...

《看雪》實(shí)錄武漢市育才小學(xué) 屈小青 第2課時(shí) 師：昨天咱們一起初讀了課文看雪，學(xué)習(xí)了生字新詞。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的讀書思考的能力令老師大為欣賞。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中老師和孩子們對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情。2、通過學(xué)習(xí)課文進(jìn)一步了解臺(tái)灣，有盼望臺(tái)灣回歸、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的愿望。3、發(fā)現(xiàn)疑問句的特點(diǎn)，能朗讀出疑問的語(yǔ)氣，并能積寫雪景的句子。...

武漢市育才小學(xué)屈小青第2課時(shí)師：昨天咱們一起初讀了課文，學(xué)習(xí)了生字新詞。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的讀書思考的能力令老師大為欣賞。通過讀了1、2自然段，大家結(jié)合圖，不僅讀出了臺(tái)灣小朋友很想看到雪，還在思考這樣一個(gè)問題：他們只能在...

師：昨天咱們一起初讀了課文看雪，學(xué)習(xí)了生字新詞。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的讀書思考的能力令老師大為欣賞。通過讀了1、2自然段，大家結(jié)合圖，不僅讀出了臺(tái)灣小朋友很想看到雪，還在思考這樣一個(gè)問題：他們只能在商店的櫥窗里看到用棉花...

隔著海峽，望著寶島，聽著陣陣濤聲，想著美麗的日月潭。那里有春節(jié)，那里有龍舟，那里有濃濃的鄉(xiāng)音，那里有深深的鄉(xiāng)愁。只是，那里很少有雪。那里的孩子們多么希望能看到雪呀!到北京來(lái)看雪吧。...

師：今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文，請(qǐng)大家伸出右手，和呂教師一起寫課題（師板書課題，邊寫邊講解寫法，學(xué)生書空）師：“雪”字要注意四點(diǎn)的方向是一樣的。齊讀課題。...

1997年，在長(zhǎng)春解放大路小學(xué)的禮堂里，我試講二年級(jí)的《初冬》。課后，幾位專家把我這只麻雀解剖得體無(wú)完膚：無(wú)論是教態(tài)、聲調(diào)、組織教學(xué)的能力，還是對(duì)教材的挖掘等等，都存在著嚴(yán)重缺陷。...