海口市英才小學 語文課六環節導學設計 授課教師 杜成轉 授課班級 課 題 16.孔繁森 課 型 課 時 兩課時 學材分析 《孔繁森》寫的是優秀援藏干部孔繁森收養3個藏族孤兒的故事，贊頌了孔繁森關心人民，無私奉獻的崇高品質。...

【教材分析】課文記敘了孔繁森收養三個藏族孤兒，并以獻血所得的營養費幫助他們上學讀書的動人事跡，贊頌了孔繁森關心人民、無私奉獻的高貴品質。...

一、讓我走近你解題定情1、孩子們，今天我們來認識一位援藏干部，他的名字叫孔繁森。（出示照片）2、舉起手來，跟著老師一起寫寫這個名字！3、一起來親切的叫叫他的名字4、今天，我們一起走進他的故事，去認識他。...

教材分析：本課講述了孔繁森收養三個藏族孤兒，并以獻血所得營養費幫助他們上學讀書的動人事堂跡，贊頌了孔繁森關心人民、為民族團結無私奉獻的高貴品質。...

教學目標：（1）有感情的朗讀課文，復述課文。（2）通過理解文中的重點詞句，想像體會孔繁森的高貴品質，從小樹立關心別人的思想。教學重點：理解文中的重點詞句。...

一、情境導入（一）導入。1、小朋友們，這節課我們繼續學習16（齊讀課題）2、讓我們再一起親切地叫叫他的名字。（再讀）看課件圖片（二）復習1、這些詞語你還認識嗎？（第一張，評價）2、出示第二、三張。...

作者：ygr發表時間：2004-4-29閱讀次數：451【教材分析】 課文記敘了孔繁森收養三個藏族孤兒，并以獻血所得的營養費幫助他們上學讀書的動人事跡，贊頌了孔繁森關心人民、無私奉獻的高貴品質。...

教學目標：1：通過虛擬的情境，讓孩子在葡萄溝游覽一番，在情感的世界里深深感到：葡萄溝真是個好地方。2：認識生字生詞，運用多種方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及句子。...

觀看了孫麗華老師的《識字 8 》這一課，使我明白了原來識字教學也可以上得這么精彩，我不由得看了一遍又一遍，同時也反思了自己平時上的課的確有不足之處。孫老師上課的每一個環節我都認真的觀看，很值得我學習。...