第十四單元 立志

單元目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí) 33個(gè)生字，會(huì)寫19個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、學(xué)會(huì)在朗讀中體會(huì)課文的思想內(nèi)容。
4、要學(xué)會(huì)與別人交流。
單元重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)本單元生字詞。
單元難點(diǎn)從故事中感悟深刻的道理。
教具準(zhǔn)備掛圖、小黑板。
課時(shí)安排
《為中華之崛起而讀書》 2課時(shí)
《女媧補(bǔ)天》 2課時(shí)
《語(yǔ)文天地》 2課時(shí)
為中華之崛起而讀書
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)讀本課17個(gè)生字，會(huì)寫本課9個(gè)生字，通過(guò)拼讀獨(dú)立識(shí)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、通過(guò)朗讀課文理解“為中華之崛起而讀書”的意思。
教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)讀本課17個(gè)生字，會(huì)寫本課9個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)理解“為中華之崛起而讀書”的含義。
教學(xué)方法朗讀法、創(chuàng)設(shè)情景法
教具準(zhǔn)備掛圖、小黑板等。
課時(shí)安排兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)要求正確、流利、有感情地朗讀課文。理解“為中華之崛起而讀書”的意思。
教學(xué)重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)理解“為中華之崛起而讀書”的含義。
教學(xué)過(guò)程
一、激情導(dǎo)入。
1、提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道周恩來(lái)嗎？
2、說(shuō)說(shuō)你了解到的周恩來(lái)的故事。
3、學(xué)生匯報(bào)。
二、初讀課文
1、學(xué)生默讀課文，邊讀邊圈出不認(rèn)識(shí)的字，并用自己喜歡的方式解決。
指名讀全文，正音。學(xué)生評(píng)議。
2、同桌互讀。
3、測(cè)讀識(shí)字情況
三、學(xué)習(xí)課文
1、自由讀課文，讀正確、流利。
2、提出不理解的詞語(yǔ)共議。
3、讀課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了哪個(gè)自然段。師相機(jī)逐段講解。
四、分角色朗讀
1、在學(xué)習(xí)小組內(nèi)分角色朗讀。
2、小組上臺(tái)表演。
3、生評(píng)，教師相機(jī)指導(dǎo)。
五、拓展練習(xí)
1、為什么周恩來(lái)國(guó)中華之崛起而讀書？（結(jié)合查找的資料。）
2、師：對(duì)，國(guó)家落后就會(huì)受到其他國(guó)家的歧視，周恩來(lái)從小就胸懷祖國(guó)，為了中國(guó)的強(qiáng)大而發(fā)憤讀書，我們也要像他一樣，從小立下大志，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
3、有感情地朗讀課文。

第二課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn)認(rèn)讀本課17個(gè)生字，會(huì)寫本課9個(gè)生字。
教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)讀本課17個(gè)生字，會(huì)寫本課9個(gè)生字，
教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)拼讀獨(dú)立識(shí)字。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)檢查
1、檢查詞語(yǔ)認(rèn)讀情況。
2、有感情地朗讀課文。
二、學(xué)習(xí)生字
1、畫出生詞。教師糾正字音。
2、互相讀詞，互相正音。
3、出示帶有生字的例句：
三、指導(dǎo)寫字
1、注意觀察字形。
2、師范寫。
3、生寫，師巡視指導(dǎo)。
四、板書設(shè)計(jì)
從小立志
周恩來(lái) 為中華崛起而讀書
報(bào)效祖國(guó)
五、課后反思　

女媧補(bǔ)天
教學(xué)目標(biāo)
1、正確、流利地朗讀課文，通過(guò)朗讀感受神話中奇特想像，了解人對(duì)改造自然的幻想。
2、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字，通過(guò)拼讀獨(dú)立識(shí)字。
3、理解課文內(nèi)容，感受神話中的奇特想像，了解人對(duì)改造自然的幻想，激發(fā)閱讀神話的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣。
教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)女媧立志后的行動(dòng)。
教學(xué)方法朗讀法
教具準(zhǔn)備小黑板、掛圖等。
教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)
 第一課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn)正確、流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受神話中的奇特想像，了解人對(duì)改造自然的幻想，激發(fā)閱讀神話的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)正確、流利地朗讀課文，通過(guò)朗讀感受神話中奇特想像，了解人對(duì)改造自然的幻想。
教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)女媧立志后的行動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程
一、以圖激趣
1、看插圖，圖中畫的是誰(shuí)？從人物的姿態(tài)、表情想像故事內(nèi)容。