【片段】 朗讀感悟。1、范讀課文，學生說說聽后的感受。2、自由讀課文，畫出生字，并把課文讀正確，讀流利。3、男女生互相接讀課文：男生讀上半句，女生讀下半句，讀完后交換。4、賞讀課文：讀讀你喜歡的詩句，并說說為什么喜歡它。...

句子的復習 設計理念：感悟就要多讀，積累就要多識記，教學時重視示范，發現規律。讓這些優美、規范語言形式豐富的句子在學生的頭腦中扎下根，積累語言，運用語言，要把學習句子與生活結合起來。...

那天在班里上了《一株紫丁香》，聽課的老師們都說不錯，孩子們也覺得很幸福，自己也有些沾沾自喜，呵呵 。那節課，感覺自己真的如一只領頭的雁，帶領著群雁一起翱翔于語文這一自由的天空。...

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，學習徐虎全心全意為人民服務的好思想。...

歡樂的潑水節課時目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步了解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。 教學重難點：師生與課文產生情感共鳴，領悟傣族人民過節的歡樂心情。...

教學目標：1.能有感情地朗讀課文。2.通過朗讀，體會二小的勇敢、機智以及敵人的殘暴、野蠻。3.知道現在的幸福生活來之不易，要珍惜現在學習環境，好好學習。教學重點：讀中緊扣重點詞句，體會二小的勇敢機智。...

一、文本細讀1、作為讀者，讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了，林老師讓同學們補選勞動委員，王寧推薦自己的故事。...

教學內容：蘇教版（國標本）小學語文第三冊教科書教學要求：1、學會本課10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構字特點。激發學生學習漢字的興趣，培養識字能力。...

教學目標1.會認4個生字，會寫3個字。2.默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前后的不同景象。教學過程一、導入1.有一種自然現象，在夏天我們經常會見到，（課件展示雷雨前的景象）請看大屏幕，誰來說說你看到和聽...