畫雞蛋教學(xué)設(shè)計
4.這些都說明什么呢？（討論）
5.達(dá)·芬奇后來的態(tài)度與開始畫雞蛋時有什么不同，為什么？你覺得他是怎樣的一個人？（討論）
（四）學(xué)習(xí)第四自然段：（導(dǎo)語：這樣嚴(yán)格的訓(xùn)練，結(jié)果怎樣？）
1.指名讀想：這句話告訴我們什么？
理解“無論……都……”“無論畫什么”是什么意思？
“又快又像”說明什么？達(dá)·芬奇為什么能畫得“又快又像”？
（五）總結(jié)全文：
1.指名讀全文思考：達(dá)·芬奇為什么能成為著名的畫家？
2.說說學(xué)了這一課你懂得了什么道理？
（六）布置作業(yè)：
1.填空，再背誦下面一段話。
老師嚴(yán)肅地說：“你以為畫雞蛋很（ ），這就錯了。在（ ）雞蛋當(dāng)中，沒有形狀（ ）相同的。每個雞蛋從不同的（ ）去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的（ ）和繪畫（ ），使你能看得（ ）畫得（ ）。
2.比一比再組成詞語。
答案：1.容易、一千個、完全、角度、眼力、技巧、準(zhǔn)確、熟練
2.千歲、五角、是誰、開始
干話、確實、準(zhǔn)備、抬頭
六、板書設(shè)計
（第一課時）
畫雞蛋
易 角 練（東） 技 巧
（第二課時）